News
Statistics
| Number of Journals | 34 |
| Number of Issues | 1,306 |
| Number of Articles | 9,427 |
| Article View | 9,188,645 |
| PDF Download | 5,620,932 |
Fractal characteristic of education ecosystem based on the originality of Allameh Tabatabai's society | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| Article 8, Volume 32, Issue 63, September 2024, Pages 183-204 PDF (740.47 K) | ||
| Document Type: Original Article | ||
| Authors | ||
| mohamad rahmani goraji* 1; soosan keshavarz2; qodrat allah qorbani3; seyed kazem akrami4 | ||
| 1Doctoral student of Hekmat Ta'alieh, Faculty of Human Sciences, Kharazmi University. | ||
| 2Department of Educational Sciences, Khwarazmi University | ||
| 3Faculty of Islamic Philosophy Department of Khwarazmi University | ||
| 4Curriculum planning of Department of Educational Sciences of Kharazmi University | ||
| Receive Date: 05 September 2023, Revise Date: 08 January 2024, Accept Date: 06 July 2024 | ||
| Abstract | ||
| The purpose of this research is to explain the opportunities of Sadra's philosophy and specifically of Neo-Sadra's like Allameh Tabatabai to solve the challenges of the educational governance system based on the extension of his views in the field of community authenticity. The main question of this research is that firstly, is it correct to deal with collective education as a new phenomenon, or can education in society be reduced to the views of educational philosophers in the field of "self-improvement" or duality of "educator-educator"? And secondly, based on the views of Allameh Tabatabaei in Sadra's philosophy, is it possible to create an equalization for the field of educational governance and individual education and extract part of the theories of social education branching from individual education independently? This research shows that the extension of Allameh Tabatabai's views leads to the proof of the authenticity of the education ecosystem as a whole that cannot be reduced to parts, which requires an independent formulation while adapting part of the processes of its people to that whole. . The result of this theory can be the answer to many questions in education and training, such as "dual quantity and quality", "architectural model of educational systems" and "proportionality between economy and education in the field of society". Due to its philosophical nature, the method of this research is inferential and based on the framework of logical arguments. | ||
| Keywords | ||
| Ecosystem Education; The Originality of Society; Allameh Tabatabai; Islamic Philosophy | ||
| References | ||
|
قرآن کریم باربور، ایان (۱۳۶۲) علم ودین، ترجمه بهاء الدین خرمشاهی، تهران: مرکز نشردانشگاهی. بیات، محمد حسین، راستایی، حامده (۱۳۹۴) سریان علم در موجودات از منظر قرآن مجید و تجلی آن در اندیشه‌ی ملاصدرا، تهران، سراج منیر، سال ۶، شماره ۲۰، صص ۷-۲۷ دورکیم، امیل (۱۳۷۶) تربیت و جامعه شناسى، ترجمه على محمد کاردان، دانشگاه تهران رضایی، مهدی (۱۳۹۱) چیستی شناسی روش پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، سال بیستم، شماره ۱۵، صص ۲۹-۵۳ جعفری ولنی، علی اصغر (۱۳۹۷) منطق به مثابه روش شناسی پژوهش‌های فلسفی، فصلنامه پژوهش‌های معرفت شناختی، شماره ۱۵، بهار و تابستان ۱۳۹۷ جمشیدی، محمد حسین، صفری، مریم (۱۳۹۴) رسالت و کارکرد اعتلا بخشی حکومت از منظر امام خمینی (ره)، فصلنامه علمی پژوهشی رهیافت انقلاب اسلامی، سال نهم شماره ۳۲ صص ۴۵-۶۴ خامنه ای، سید علی (۱۳۹۱) بیانات در دیدار جمعی از بسیجیان و فعالان طرح «صالحین»، دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی خامنه ای، تاریخ ۱/۹/۱۳۹۱ سجادیه، نرگس (۱۳۸۸) مسئولیت‌های متقابل نهاد تعلیم و تربیت رسمی و خانواده، نشریه حوراء، شماره ۳۱ صدرالمتالهین، محمد بن ابراهیم (۱۳۴۶) شواهد، مشهد: دانشگاه فردوسی. صدرالمتالهین، محمد بن ابراهیم( ۱۹۸۱ م) اسفار (الحکمة المتعالیه)، دار احیاء التراث العربى، بیروت صفری، بهروز (۱۳۹۰) نظریه آشفتگی و آشفتگی اجتماعی در ایران، مجله مطالعات اجتماعی در ایران، دوره پنجم، شماره ۴، صص ۶۲-۸۵ امیری طهرانی، سید محمد رضا (۱۳۹۹) نقد فلسفه پول زیمل و تخصص گرایی آکادمیک، پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال بیستم شماره سوم صص ۶۱-۸۵ کریمی، محمد کاظم، خانمحمدی، کریم (۱۳۹۳) رویکردهای سیاسی اجتماعی در فلسفه ملاصدرا، نشریه سیاست متعالیه، سال دوم شماره پنجم، صص ۸۳-۱۰۲ ضمیری، محمد رضا(۱۳۸۰) جامعه و تربیت، معرفت 1380 شماره 45 طباطبائی، سیدمحمدحسین (۱۳۶۷) المیزان فی تفسیر القرآن، ترجمه ناصر مکارم شیرازی... [و دیگران]، قم:بنیاد علمی و فرهنگی علامه طباطبایی مشکاتی، محمد مهدی (۱۳۹۲) تبیین و تحلیل اقسام رابطه جوهر و عرض در نظام صدرایی و مقایسه ای اجمالی با دیدگاه سینوی، ماهنامه معرفت، سال بیست و دوم شماره 7 مطهری، مرتضی (۱۳۷۷) مجموعه آثار شهید مطهری، جلد دوم، تهران، انتشارات صدرا مطهری، مرتضی (۱۳۷۷) مجموعه آثار شهید مطهری، جلد ششم، تهران، انتشارات صدرا مطهری، مرتضی (۱۳۷۸) انسان و سرنوشت، چاپ هجدهم، تهران، انتشارات صدرا مطهری، مرتضی (۱۳۸۰) مجموعه آثار شهید مطهری، جلد هشتم، تهران، انتشارات صدرا مطهری، مرتضی (بی تا) مجموعه آثار شهید مطهری، جلد یکم، تهران، انتشارات صدرا هوانگ، وکتور دبلیو، هوروویت، گرگ (۱۳۹۷) جنگل بارانی، تهران، انتشارات همبودگاه Benoit B. Mandelbrot, noît B. Mandelbrot (1983) The Fractal Geometry of Nature. Henry Holt and Company Tan, Can Ozan; Cohen, Michael A.; Eckberg, Dwain L.; Taylor, J. Andrew (2009). Fractal properties of human heart period variability: Physiological and methodological implications. The Journal of Physiology. 587 (15): 3929–41. C.M. Song, S. Havlin, H.A. Makse (2005). Self-similarity of complex networks. Nature. 433 (7024): 392–5. Feder, Jens (2013). Fractals. Springer Science & Business Media Kurt, jax (2010) Ecosystem Functioning, Cambridge University Press | ||
|
Statistics Article View: 192 PDF Download: 253 |
||