اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات38
تعداد شماره‌ها1,408
تعداد مقالات10,088
تعداد مشاهده مقاله11,909,173
تعداد دریافت فایل اصل مقاله6,961,292
فروزان, حامد, نقیب السادات, سید رضا, خانیکی, هادی, مهدی زاده, سیدمحمد. (1395). طرحواره (مدل) شبکه‌ ارتباطی تربیت محور مبتنی بر اندیشه اسلامی در ایران. پدافند الکترونیکی و سایبری, 24(33), 31-66.
حامد فروزان; سید رضا نقیب السادات; هادی خانیکی; سیدمحمد مهدی زاده. "طرحواره (مدل) شبکه‌ ارتباطی تربیت محور مبتنی بر اندیشه اسلامی در ایران". پدافند الکترونیکی و سایبری, 24, 33, 1395, 31-66.
فروزان, حامد, نقیب السادات, سید رضا, خانیکی, هادی, مهدی زاده, سیدمحمد. (1395). 'طرحواره (مدل) شبکه‌ ارتباطی تربیت محور مبتنی بر اندیشه اسلامی در ایران', پدافند الکترونیکی و سایبری, 24(33), pp. 31-66.
فروزان, حامد, نقیب السادات, سید رضا, خانیکی, هادی, مهدی زاده, سیدمحمد. طرحواره (مدل) شبکه‌ ارتباطی تربیت محور مبتنی بر اندیشه اسلامی در ایران. پدافند الکترونیکی و سایبری, 1395; 24(33): 31-66.

طرحواره (مدل) شبکه‌ ارتباطی تربیت محور مبتنی بر اندیشه اسلامی در ایران

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
مقاله 2، دوره 24، شماره 33، اسفند 1395، صفحه 31-66    اصل مقاله (725.71 K)
نویسندگان
حامد فروزان* ؛ سید رضا نقیب السادات؛ هادی خانیکی؛ سیدمحمد مهدی زاده
دانشگاه علامه طباطبایی
تاریخ دریافت: 26 شهریور 1395،  تاریخ بازنگری: 03 اسفند 1401،  تاریخ پذیرش: 28 شهریور 1397 
چکیده
هدف این مقاله، ارائه پاسخی متقن بدین سؤال اساسی است که شبکه ارتباطات تربیت‌محور مبتنی بر چه مؤلفه‌هایی است و در ادامه تحقق شبکه ارتباطات تربیت‌محور در نظام اسلامی (ایران) دارای چه پیامدهای تربیتی، فرهنگی و ارتباطاتی خواهد بود. نتایج پژوهش، که بر اساس روشهای کتابخانه‌ای، پرسشنامه‌ای و در نهایت تحلیل نخبگی تدوین شده است، 89 مؤلفه اصلی را در راستای طراحی الگوی شبکه ارتباطات تربیت‌محور مشخص کرده است. الگویی که در نهایت مبتنی بر نگاشت نهادی است.
کلیدواژه‌ها
ارتباطات؛ شبکه‌سازی؛ تربیت؛ جامعه اسلامی؛ تحلیل نخبگی
عنوان مقاله [English]
S
چکیده [English]
S
مراجع
  1. آزاد، اسدالله (1387). مفهوم ارتباطات و اطلاعات و میانکش بین آنها. مجله کتابداری و اطلاع رسانی. دوره 11 . ش 2: 7 تا 24.
  2. حاجی صادقی، عبدالله (1382). انسان کامل در اندیشه مطهر. مجله قبسات. ش 31: 163 تا 186.
  3. ذاکر، عبدالله (1381). اصول ارتباطات انسانی و روابط عمومی. مجله روابط عمومی. ش 23: 47 تا 58.
  4. کاستلز، مانوئل (1385). عصر اطلاعات: اقتصاد، جامعه و فرهنگ (ظهور جامعه شبکه‌ای). ترجمه احد علیقلیان. ج 1 و 2. تهران: انتشارات طرح نو.
  5. کرمی، حسین (1382). مقایسه اجمالی مفهوم ارتباط و نقش آن در انسان شناسی صدرا و یاسپرس. فلسفه کلام و عرفان. مجله سروش اندیشه. ش 5: 19 تا 31.
  6. مطهری، مرتضی (1374). تعلیم و تربیت در اسلام. تهران: انتشارات صدرا.
  7. نیکزاد، محمود (1379). مشاوره گروهی. تهران: انتشارات کیهان.
  8. Creswell, John.(2003). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods, Approaches, London: SAGE Publication
  9. Denscombe, Hartyn. (2001), the good research guide: for small scale social research projects, Philadelphia : Biddies publication.
  10. Golafshani, Nahid. (2003), Understanding reliability and validity in qualitative research. The qualitative report, 8 (4): 1-12.
  11. Rogers, Everret.(2015). A History of Communication Study: A Biographical Approach ,Ed10, New York: Free Press.
  12. Watzlawick, Paul.(2000). Pragmatics of human communication ,Ed11,NewYork:Norton press.
  13. Woodside, A and Wilson, E. (2003). Case study research methods for theory building, Journal of Business& Zndustrial Marketing, 18 (6-7): 493-508.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 799
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 726