اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 38 |
| تعداد شمارهها | 1,409 |
| تعداد مقالات | 10,094 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,915,967 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,965,263 |
ظهور فرهنگی چین در نظم بین المللی لیبرال: بازتاب های تهدیدمحور و مکتب مهار در سیاست ایالات متحده امریکا | ||
| مطالعات راهبردی آمریکا | ||
| مقاله 5، دوره 5، شماره 4، خرداد 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| فریبرز ارغوانی پیرسلامی* 1؛ آرزو محمودی برام2 | ||
| 1دانشیار روابط بین الملل، گروه علوم سیاسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران. | ||
| 2دانش آموخته کارشناسی ارشد روابط بین الملل، گروه علوم سیاسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران. | ||
| تاریخ دریافت: 21 خرداد 1404، تاریخ بازنگری: 13 دی 1404، تاریخ پذیرش: 01 خرداد 1405 | ||
| چکیده | ||
| در پی گسترش رقابت راهبردی میان ایالات متحده آمریکا و جمهوری خلق چین، حوزه فرهنگ نیز به یکی از ابعاد مهم این مواجهه ژئوپلیتیک بدل شده است. مقاله حاضر با طرح این پرسش که چگونه راهبرد فرهنگی ایالات متحده در مواجهه با قدرتیابی فرهنگی چین پس از سال ۲۰۱۰ بازتعریف شده است، به بررسی تحول رویکرد ایالات متحده در قبال چین در سطح سیاستگذاری فرهنگی میپردازد. این مطالعه با بهرهگیری از چارچوب نظری «موازنه تهدید» و روش توصیفی-تبیینی مبتنی بر دادههای کتابخانهای و بهر گیری از تحلیل محتوای سخنان و آثار نوشتاری مقام های چینی تلاش میکند تا نشان دهد که افزایش کنشگری فرهنگی چین ـ بهویژه در دوره رهبری شی جینپینگ ـ از طریق ابزارهایی چون دیپلماسی عمومی، مؤسسات کنفوسیوس و بازنمایی تمدن چینی، منجر به شکلگیری ادراک تهدید نزد نخبگان تصمیمساز در ایالات متحده شده است. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که چین در گفتمان رسمی و عملکردی خود، بیش از پیش به سوس بازتعریف نظم بینالملل، احیای تمدن چینی و تضعیف ساختارهای هنجاری مبتنی بر لیبرالیسم حرکت کرده است. این تحول ادراکی به بازآرایی راهبرد فرهنگی آمریکا در قالب محدودسازی نهادهای فرهنگی چین، تقویت دیپلماسی عمومی و ترویج ارزشهای آمریکایی انجامیده است؛ راهبردی که در صدد حفظ موقعیت هنجاری ایالات متحده در نظم بینالملل معاصر است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سیاست خارجی؛ موازنه تهدید؛ مکتب مهار؛ ایالاتمتحده آمریکا؛ جمهوری خلق چین | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| China's Cultural Rise in the Liberal International Order: Reflections of Threat-Oriented and Containment School in US Policy | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Fariborz Arghavani Pirsalami1؛ Arezou Mahmoudi Baram2 | ||
| 1Associate Professor of International Relations, Department of Political Science, Faculty of Law and Political Science, Shiraz University, Shiraz, Iran. | ||
| 2Master's degree in International Relations, Department of Political Science, Faculty of Law and Political Science, Shiraz University, Shiraz, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Following the expansion of strategic competition between the United States and the People's Republic of China, the field of culture has also become an important dimension of this geopolitical confrontation. By raising the question of how the United States' cultural strategy has been redefined in the face of China's cultural empowerment after 2010, this article examines the evolution of the United States' approach to China at the level of cultural policymaking. This study, using the theoretical framework of "balance of threat" and a descriptive-explanatory method based on library data and using content analysis of speeches and written works of Chinese officials, attempts to show that the increase in China's cultural activism - especially during the leadership of Xi Jinping - through tools such as public diplomacy, Confucius Institutes, and the representation of Chinese civilization, has led to the formation of a threat perception among decision-making elites in the United States. The study's findings indicate that China, in its official and operational discourse, has increasingly shifted towards redefining the international order, reviving Chinese civilization, and undermining normative structures based on liberalism. This perceptual shift has led to a reconfiguration of the US cultural strategy, which involves limiting Chinese cultural institutions, strengthening public diplomacy, and promoting American values. This strategy seeks to maintain the normative position of the United States in the contemporary international order. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| foreign policy, balance of threat, containment school, United States of America, People', s Republic of China | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4 |
||