اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 38 |
| تعداد شمارهها | 1,417 |
| تعداد مقالات | 10,200 |
| تعداد مشاهده مقاله | 12,108,983 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 7,078,076 |
الگوریتم آموزش نماز به کودکان نابالغ از منظر قرآن و روایات | ||
| فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده | ||
| مقاله 11، دوره 21، شماره 75، تیر 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| سمیه حسنی* | ||
| مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران ،تهران،ایران | ||
| تاریخ دریافت: 17 شهریور 1404، تاریخ بازنگری: 27 مهر 1404، تاریخ پذیرش: 25 تیر 1405 | ||
| چکیده | ||
| چکیده نماز به عنوان رکن اساسی دین اسلام و عامل شکلدهنده هویت دینی، از جایگاهی ویژه در نظام تربیت دینی کودکان برخوردار است.و فقدان الگوریتم آموزشی متناسب با مراحل رشد شناختی و عاطفی کودک، سبب میشود آموزش نماز در بسیاری از موارد صرفاً بهصورت تقلیدی و بدون درک معنوی صورت گیرد. ازاینرو، بررسی و تدوین راهبردهای آموزشی مستند به متون روایی، که بتوانند فرایند یادگیری هدفمند نماز را سامان دهند، ضرورتی انکارناپذیر در حوزه تعلیم و تربیت دینی به شمار میرود. هدف پژوهش حاضر، تبیین الگوریتمی آموزشی برای انتقال معارف و مهارتهای مربوط به نماز به کودکان، بر پایه آیات قرآن کریم و روایات معصومان علیهمالسلام و با رویکردی استقرایی است. این پژوهش با روش تحلیل محتوای کیفی و از طریق استخراج الگوهای تربیتی از نصوص و متون دینی انجام گرفته است. یافتهها نشان میدهد آموزش نماز به کودکان دارای الگویی تدریجی، مرحلهبندیشده و متناسب با توانمندیهای شناختی و عاطفی آنان است. این الگو شامل مراحلی چون ایجاد محبت و رغبت، تقویت عادتسازی، آموزش عملی، تشویق و در نهایت مراقبت و نظارت مستمر میباشد. نتایج تحقیق بیانگر آن است که الگوریتم پیشنهادی مبتنی بر روایات، میتواند بهعنوان چارچوبی کارآمد برای والدین و مربیان در جهت نهادینهسازی رفتار عبادی نماز در کودکان پیش از سن تکلیف مورد استفاده قرار گیرد و بستر مناسبی را برای تکوین شخصیت دینی و عبادی نسل آینده فراهم آورد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| نماز؛ تربیت دینی؛ کودکان؛ الگوریتم آموزشی؛ روایات اسلامی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| "An Algorithm for Teaching Prayer to Prepubescent Children by Families: A Qur’anic and Hadith-Based Perspective" | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Somayeh Hasani | ||
| Feghh Department, Howes,Tehran,Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Abstract (ISI-Polished Version) Prayer, as a fundamental pillar of Islam and a core component in shaping religious identity, holds a pivotal role in the spiritual and moral education of children. The lack of an instructional algorithm aligned with the cognitive and emotional developmental stages of children often results in a merely imitative approach to prayer learning, devoid of genuine spiritual understanding. Consequently, developing effective strategies—rooted in the Qur’anic teachings and narrations of the Infallibles (peace be upon them)—to guide the purposeful and meaningful learning of prayer is an essential priority in the field of Islamic education. This study aims to propose an educational algorithm for transferring the concepts and practical skills related to prayer to children, drawing upon Qur’anic verses and the narrations of the Infallibles through an inductive analytical approach. The research employs qualitative content analysis to extract pedagogical patterns and educational principles from authoritative religious texts. The findings reveal that effective prayer education follows a gradual and stage-based process tailored to children’s cognitive and emotional capacities. The proposed model comprises five key phases: nurturing affection and motivation, reinforcing habit formation, practical training, encouragement, and continuous supervision. The results demonstrate that the algorithm derived from authentic narrations offers a practical and comprehensive framework for parents and educators to internalize prayer practices in children prior to the age of religious obligation, thereby laying a solid foundation for the development of their spiritual consciousness and religious identity. Keywords: Prayer education, Islamic pedagogy, religious development, inductive analysis, educational algorithm, children’s spiritual growth | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Prayer, Religious Education, Children, Educational Algorithm, Islamic Traditions | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4 |
||