آمار
| تعداد نشریات | 39 |
| تعداد شماره‌ها | 1,169 |
| تعداد مقالات | 8,429 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,294,244 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,540,719 |
راهبرد نظام تربیتی اسلام برای همگانی سازی تولید علم چیست؟ | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| مقاله 2، دوره 20، شماره 14، خرداد 1391 اصل مقاله (383.51 K) | ||
| نویسنده | ||
| محمد جواد پیر مرادی* | ||
| امام حسین (ع) | ||
| تاریخ دریافت: 20 دی 1391، تاریخ بازنگری: 30 فروردین 1403، تاریخ پذیرش: 28 شهریور 1397 | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش اکتشافی است و با روش تحلیلی استنباطی و تفسیر مفهومی، اسناد راهبرد همگانی سازی تولید علم را در منابع اسلامی جستجو می کند و هدف از اجرای آن ایجاد زمینه ذهنی برای همگانی شدن تولید علم در کشور است. به دلیل عقب ماندگیهای مزمن برای رسیدن به کاروان جهانی پیشرفت، راهی میانبر لازم است که می توان آن را در آموزه های اسلامی یافت. نتیجه مقاله این است که " راهبرد اسلامی برای همگانی سازی تولید علم تربیت نسل دارای استقلال فکری است که اکنون به دلیل عدم حاکمیت این راهبرد، تولید علم در کشور همگانی نیست و خروجی نظام تعلیم و تربیت، نسلهای حافظه محور و ناتوان در تولید علم است. این مشکل برخاسته از حاکمیت نظریه نادرست " ناسازگاری استقلال فکری و ایمان در آموزه های اسلامی" بر اذهان است. ولی یافته های این پژوهش نشان می دهد که نه تنها استقلال فکری با ایمان اسلامی در تعارض نیست بلکه راهبردی در نظام تربیت اسلامی است که می تواند تولید علم را همگانی سازد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تولید علم؛ استقلال فکری؛ راهبرد تربیتی اسلامی؛ نظام تربیتی اسلام | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 480 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 356 |
||