اثر بخشی آموزش الگوی روابط کلامی بر کاهش تعارضات مادر ـ دختر مبتنی بر آیات قرآن کریم | ||
| فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده | ||
| مقاله 2، دوره 11، شماره 34، 1395، صفحه 7-24 اصل مقاله (301.07 K) | ||
| نویسندگان | ||
| مریم قاسمی* 1؛ معصومه اسمعیلی1؛ سید محمد کلانتر کوشه2 | ||
| 1دانشگاه علامه طباطبائی تهران | ||
| 2دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش، اثربخشی آموزش الگوی ارتباط کلامی مبتنی بر آیات قرآن کریم بر کاهش تعارضات مادر ـ دختر با سه گروه آزمایش و یک گروه گواه است؛ بدین منظور به روش نمونهگیری خوشهای از بین نواحی شهری شهرستان اصفهان یک ناحیه و سپس به صورت تصادفی از بین مدارس آن ناحیه، یک مدرسه (دبیرستان دوره اول دخترانه)، انتخاب، و از طریق فراخوان، دختران دارای تعارض با مادران خود انتخاب شدهاند. پس از مصاحبه و مشخص شدن تعارض والد ـ فرزند، 32 نفر از بین افراد انتخاب شدند و به صورت تصادفی در سه گروه آزمایش (گروه مادران، گروه دختران و گروه مادران ـ دختران) و یک گروه کنترل قرار گرفتند. از «مقیاس شیوههای تعارض اشتراس» برای اندازهگیری میزان تعارض در پیشآزمون و پسآزمون استفاده شد. سرانجام، دادهها به کمک تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش الگوی ارتباط کلامی مبتنی بر آیات قرآن کریم بر کاهش تعارضات مادر ـ دختر نوجوان شرکتکنندگان در گروههای آزمایش تأثیر معنیداری دارد. با توجه به یافتههای پژوهش میتوان گفت که ارائه الگوی ارتباط کلامی مبتنی بر آیات قرآن کریم، شیوه مناسبی برای کاهش تعارضات مادر ـ دختر نوجوان است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| روابط کلامی؛ آیات قرآن کریم؛ تعارض مادر ـ دختر؛ نوجوان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 896 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 618 |
||