شناسایی الزامات ایجاد ارتباط مطلوب میان مساجد و مدارس | ||
| مدیریت اسلامی | ||
| مقاله 3، دوره 27، شماره 4، زمستان 1398، صفحه 53-78 اصل مقاله (949.23 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| علی سبحانی متین* 1؛ میثم لطیفی2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد رشته معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق علیهالسلام | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت دولتی و رئیس دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق علیهالسلام | ||
| چکیده | ||
| اگرچه با تأسیس مدارس و مراکز آموزشی، کارکرد تعلیمی مساجد کمرنگ شده است اما باتوجه به نقش مهمی که مسجد در رشد و تعالی افراد دارد، باید برای تکمیل رشد و تربیت نوجوانان، تعامل و ارتباط استوار بین مدرسه و مسجد ایجاد شود. این پژوهش با روش تحلیل مضمون بهدنبال شناسایی الزامات مورد نیاز مسجد در ایجاد ارتباط پایدار و اثرگذار با مدرسه است. برای این پژوهش با مسئولان تربیتی 14 مسجد از سراسر کشور ازجمله تهران، اصفهان، اهواز، قزوین، قم، اسلامشهر و ورامین مصاحبه شد که در زمینه ارتباط با مدرسه موفق عمل کرده بودند. نتایج در قالب 48 مضمون پایه، ده مضمون سازماندهنده و چهار مضمون فراگیر گزارش شده است. در پایان تحلیلها، چهار بعد و ده مؤلفه بهدست آمد که درواقع همان مضمونهای سازماندهنده و فراگیر است. ابعاد عبارت است از بعد تعامل، بعد برنامه، بعد نیروی انسانی و بعد قالبهای ارتباطی. در نتیجه اگر تشکیلات فرهنگی مسجد در این چهار بعد، که هر کدام مؤلفههایی دارد، موفق باشد و آنها را مورد توجه قرار دهد به ایجاد ارتباط مناسب و مستمر با مدرسه موفق خواهد شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| همکاری مسجد ـ مدرسه؛ اداره مسجد؛ مدیریت مدرسه؛ همکاری بین سازمانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,216 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 843 |
||