تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در یک دانشگاه نظامی | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| مقاله 5، دوره 27، شماره 45، زمستان 1398، صفحه 93-121 اصل مقاله (949.47 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| رضا شاهقلیان قهفرخی* 1؛ ابراهیم مولوی2؛ عباسعلی سلمانی3؛ محمد الوندی4 | ||
| 1مدرس و پژوهشگر دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین(ع | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت مربی جهادی | ||
| 3استادیاردانشگاه جامع امام حسین(ع) | ||
| 4عضو هیئتعلمی دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع) | ||
| چکیده | ||
| نقش تربیتی مربیان علوم نظامی بهدلایل مختلف ازقبیل تدریس دروس تخصصی نظامی و موانع رشد اخلاق درونسازمانی در مجموعه و موارد دیگر، باتوجهبه ارتباط رفتاری مستقیم آنها با دانشجویان، کمرنگ دیده میشود. لذا این پژوهش ضمن تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان، گامی درجهت ایجاد زمینه لازم برای مساعدت به مسئولین است. هدف اصلی تحقیق، تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در یک دانشگاه نظامی است. سؤال تحقیق این است که "عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در یک دانشگاه نظامی کدامند؟" نوع تحقیق، کاربردی است و روش تحقیق، توصیفی ـ تحلیلی بوده و برای تجزیهوتحلیل دادهها نیز از آمار توصیفی و آمار استنباطی کمک گرفته شده است. جامعه آماری شامل صد نفر است و اطلاعات پرسشنامههای جمعآوریشده با استفاده از نرمافزار spss تجزیهوتحلیل شد. با بهدستآوردن عوامل مؤثر بر ارتقای نقش تربیت دینی و اخلاقی مربیان در حوزههای عوامل فردی و عوامل سازمانی، میتوان به مرتفعکردن موانع رشد اخلاق درونسازمانی در مجموعه و تربیت هرچهبهتر متربیان موجود در دانشگاه اشاره کرد. با بررسیهای بهعملآمده و اولویتگذاریهای مشخصشده، نتایج، نشان می دهد که براساس شاخصههای تأثیرگذار بر نقش تربیتی مربیان نظامی، این افراد باید جهت خودسازی دینی و اخلاقی، بر موارد مؤثر بهصورت فردی همت بیشتری گمارده و آن مجموعه نیز با بازنگری نسبت به اولویتهای سازمانی جهت ارتقای مربیان، برنامهریزیهای دقیق و موردنیاز را داشته باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تربیت؛ اخلاق؛ تربیت دینی؛ تربیت اخلاقی؛ مربی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,146 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 631 |
||