اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 38 |
| تعداد شماره‌ها | 1,244 |
| تعداد مقالات | 9,010 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,867,239 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,719,023 |
سخن سردبیر ( مدیریت بر مبنای اخلاص؛ جوهره مکتب شهید سلیمانی ) | ||
| مدیریت اسلامی | ||
| مقاله 1، دوره 27، شماره 3، آذر 1398، صفحه 5-12 اصل مقاله (202.95 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| سید محمد مقیمی* | ||
| گروه آموزشی مدیریت دولتی دانشگاه تهران | ||
| تاریخ دریافت: 26 فروردین 1399، تاریخ پذیرش: 26 فروردین 1399 | ||
| چکیده | ||
| مدیریت به‌عنوان فرایند انجام وظایف مرتبط به هم است که در ماهیت و محتوای این وظایف، سازوکارهایی وجود دارد که هر وظیفه به انجام می‌رسد و با سایر وظایف ارتباط برقرار می‌کند. مکاتب مدیریت در جستجوی مفاهیم و اصول مستحکم هستند تا بتوانند کارایی و بهره‌وری را ازطریق کارکردهای مدیریت در سازمانها تضمین نمایند. هر یک از مکاتب مطرح در مدیریت با اتکا به یک عنصر محوری، تلاش کرده است که کارکردهای مدیریت را حول آن محور سازماندهی کرده و عملیات مدیریت را بر مبنای آن در سرتاسر سازمان محقق سازد | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مدیریت؛ اخلاص؛ شهید سلیمانی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Editor's speech (Management based on sincerity; essence of Shahid Soleimani school) | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Seyed Mohammad Moghimi | ||
| Department of Public Administration, Tehran University | ||
| چکیده [English] | ||
| Management is the process of performing related tasks. In the nature and content of these tasks, there are mechanisms by which each task is performed and communicates with other tasks. Management schools seek out strong concepts and principles so that they can ensure efficiency and productivity through management functions in organizations. Each of the schools in management, relying on a central element, has tried to organize the functions of management around that axis and to implement management operations based on it throughout the organization. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Management, sincerity, Shahid Soleimani | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,253 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 436 |
||