آمار
| تعداد نشریات | 36 |
| تعداد شماره‌ها | 1,192 |
| تعداد مقالات | 8,579 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,989,906 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,033,395 |
چکیده عربی مقالات زمستان 98 | ||
| مدیریت اسلامی | ||
| دوره 27، شماره 4، بهمن 1398، صفحه 188-194 اصل مقاله (241.49 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| غلامحسین باقری مهیاری* | ||
| امام حسین علیه السلام | ||
| تاریخ دریافت: 03 دی 1399، تاریخ پذیرش: 03 دی 1399 | ||
| چکیده | ||
| تمکن سلطة الأخلاق المهنیّة أن تساعد بمقدار الأخذ بالعین إلی المنظّمة نجو إنخفاض النزاعات و الإشتباکات التنظیمیّة و النجاح فی ثبووت الأهداف. یلعب أعضاء الهیئة العلمیّة علی مثالیّة القدوة و النموذج للطلّاب جنب دورهم العلمیّ دوراً أخلاقیّاً ممسوساً أیضاً. بهذه العلّة قد کتبت النظامات علی عنوان بطاقات الهویّة الأخلاقیّة بأکثر الجامعات و مؤسّسات التعلیم العالی. بینما تکون الجامعات التنظیمیّة بالعنایة إلی الأهداف و رسالتها الخاصّة التی تتولّی بما فتمتّع الحالة الخاصّة فی مجال المبانی الأخلاقیّة لها أیضاً. تمّت هذه الدراسة إلی الهدف للإیصال إلی القدوة التامّة لمدلول أخلاق الإساتذة المهنیّة فی الجامعات التنظیمیّة مع الإقتراب الحالیّ و منهج التحلیل فی المحتوی و إفادة من أداة الإلکترونیّ «أطلس تی» اللینة. قد جرت المحادثة إلی الخبراء منهم الأساتذة و مدراء الجامعات التنظیمیّة المختارة لثبوت هدف الدراسة بعد دراسة الآداب فی خیازات الأخلاق المهنیّة و الجامعات التنظیمیّة. و قدّمت بتحلیل المعلومات قدوة الأخلاق المهنیّة لأعضاء الهیئة العلمیّة فی الجامعات التنظیمیّة بستّة الأبعاد فهی الأهلیّة التعلیمیّة، و الأهلیّة الدراسیّة، و الأهلیّة التربویّة الثقافیّة، و الأهلیّة التنفیذیّة، و الأهلیّة الإلتزامیّة و الأهلیّة للخدمات المستشاریّة. إنّ ستّة الأبعاد هذه فد أمست تحت إثنی عشر عنصراً سبباً و 53 مؤشّرة تواطؤاً ثمّ شرّحت، و فی النهایة رسّمت شبکة المحتویات. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| الأخلاق المهنیّة لأساتدة جامعة الإمام الحسین(ع) الجامع؛ أعضاء الهیئة العلمیّة فی جامعة الإمام الحسین(ع) الجامع؛ الجامعة التنظیمیّة و الأسباب و خصائص الأساتذة المهنیّة. | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| چکیده عربی مقالات زمستان 98 | ||
| چکیده [English] | ||
| The dominance of professional ethics can significantly help organizations reduce organizational challenges and succeed in achieving their goals. Faculty members who play their academic roles at universities, can also play a critical ethical role as models for their students. For this reason, codes of ethics have been developed in many universities and higher educational institutes. In the meantime, organizational universities, having special aims and missions, hold specific status with regard to ethical principles. This research is aimed at proposing a comprehensive model for conceptualizing professional ethics of the professors of the organizational universities through qualitative approach and thematic analysis using Atlas T software. Having reviewed the literature on professional ethics and organizational universities, the researchers interviewed some experts including professors and managers of selected organizational universities. Analysis of the data resulted in the professional ethics model of faculty members of organizational universities containing six dimensions of educational competence, research competence, cultural-educational competence, administrative competence, commitment competence and advisory competence. These six dimensions are categorized and described under twelve components and 53 indicators. Finally the thematic network is designed. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| professional ethics of the professors of Imam Hussein Comprehensive University, faculty members of Imam Hussein Comprehensive University, organizational universities, the professional components and characteristics of professors | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 827 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 219 |
||