چالش‎های آینده تربیت جنسی در داستان‎های ترجمه‎ای

قرآن کریم

اشرافی، شهزاده؛ زاهدی، انسیه (1392)، مؤلفه‎های آینده‎نگر تربیت اخلاقی در دیدگاه‎های تعلیم‎وتربیت و اسلامی، دومین همایش ملی آینده‎پژوهی، تهران.

افطاری، بهنام، وقوفی، امید (1400)، ارائه چارچوب مفهومی آینده‌اندیشی ازمنظر رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای^{مدظله‌العالی}، آینده‎پژوهی انقلاب اسلامی، 2 (1)، 79-108.

ایمان، محمد‌تقی؛ نوشادی، محمودرضا (1390)، تحلیل محتوای کیفی. پژوهش، 3 (2)، 15-44.

بامری، اسحاق؛ سالارزایی، امیرحمزه (1397)، تحلیل رابطه بین سبک‎زندگی و تربیت‎جنسی نوجوانان شهر زاهدان با نگاهی به پیش‌گیری از جرم. مطالعات روان‌شناسی تربیتی، شماره 29، 73-96.

برخورداری، رمضان؛ مدنی، سیدهادی (1395)، تحلیل محتوای کیفی قصه‎های صمد بهرنگی به‎منظور بررسی امکان استخراج مضامین تربیتی ‎انتقادی، خانواده و پژوهش، 13 (1)، 93-116.

بیگدلی، الیاس؛ الهی، طاهره (1394)، نقش قصه در آموزش مفاهیم دینی، ماهنامه معرفت، 24 (2)، 89-106.

تربتی، سروناز؛ تاجیک اسماعیلی، سمیه؛ خسروی، نیکا (1398)، مطالعه کیفی تربیت ‎جنسی نوجوانان و عوامل زمینه‎ساز آن با تأکید بر روابط میان‎فردی با والدین (مطالعه موردی: دختران و پسران نوجوان دوره متوسطه ساکن شهر تهران)، مطالعات جامعه‌شناسی، 12 (45)، 77-104.

حافظی، علیرضا (1396)، بررسی لحاظ‌شدن مؤلفه‎های تربیت دینی در مجلات رشد کودک: مطالعه‎ای براساس تحلیل محتوا، تربیت اسلامی، 12 (24)، 139-150.

حاکمی، محسن؛ حیدری‏پور، محمد؛ تاجیک، هاجر (1400)، بررسی مفهوم زمان براساس آرای ابن‌سینا در نسبت با مطالعات ‌آینده‌پژوهی، آینده‎پژوهی انقلاب اسلامی، 2 (1)، 63-78.

حیدری‎پور، محمد؛ حاکمی، محسن (1399)، بررسی کاربست مفهوم فلسفی زمان در آینده‌پژوهی، آینده‎پژوهی انقلاب اسلامی، 1 (1)، 205-240.

روح‎پرور، زهرا؛ شاه‎علی، شاداب؛ جوادنوری، مژگان (1398)، تبیین ادراکات والدین از چالش‎های تربیت‎ جنسی پسران نوجوان؛ یک مطالعه کیفی، تحقیقات کیفی در علوم سلامت، 8 (3)، 260-270.

زارعی، فخری؛ صفری، جهانگیر (1398)، تحلیل محتوا و فرم داستان «به کی سلام کنم» با رویکرد جامعه‎شناختی، پژوهش‌نامه ادبیات داستانی، 8 (1)، 23-48.

زودرنج، صدیقه؛ رحمتی، الهام (1394)، تحلیل ادبی درونمایه اصلی داستان یوسف(^{علیه‌السلام)} در قرآن کریم، پژوهش‎های ادبی ـ قرآنی، 3 (3)، 140-159.

سعیدی‎‎رضوانی، محمود (1396)، پیشنهاد راهنمای برنامه درسی تربیت ‎جنسی برای دوره ابتدایی آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران، گزارش پژوهشی مصوب پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، چاپ‎نشده.

سعیدی‎رضوانی، محمود. (1397)، پاره حقیقت‎گویی در تحلیل گفتمان انتقادی تربیت ‎جنسی نظام آموزشی ایران، پژوهش‎نامه مبانی تعلیم‎وتربیت، 8 (1)، 160-173.

سعیدی‎رضوانی، محمود (1399)، تربیت‎ جنسی، دانش‌نامه ایرانی برنامه درسی.

سعیدی‎رضوانی، محمود (1399)، نقد سند آموزش 2030 ازمنظر «دانشِ مطالعات برنامه درسی»: واقعیتِ آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030؛ فلسفه، تضادها و چالش‌ها. انتشارات پژوهشگاه حوزه ‌و دانشگاه.

سعیدی‎رضوانی، محمود (1400)، تقلیل‎گرایی در تربیت و پیچیدگی امر جنسی: چالش میان تربیت حداقلی و حداکثری در امر جنسی، انتشارات پژوهشگاه حوزه‌ و دانشگاه.

سعیدی‎رضوانی، محمود؛ غلامی، فاطمه (1400)، بررسی پدیدارشناسانه پیشران‎ها و چالش‎های رعایت عفاف در دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد، مسائل کاربردی تعلیم‎وتربیت اسلامی، 6 (3)، 37-60.

سعیدی‎رضوانی، محمود؛ غلامی، فاطمه؛ باقری، حسین (1398)، شایستگی‎‎های کانونی مربی تربیت ‎جنسی، پژوهش‎های برنامه درسی، 9 (2)، 163-199.

سلطانی، فاطمه (1400)، بررسی کارکرد تعلیمی فانتزی در داستان‎های کودکان و نوجوانان. پژوهش‌نامه ادبیات تعلیمی، 13 (49)، 41-69.

شرفی، محمود؛ محمودی، سیروس؛ پورخواجه، مائده (1399)، بررسی جایگاه مؤلفه‎های تربیت جهادی در کتاب‎های درسی دوره متوسطه اول، مسائل کاربردی تعلیم‎وتربیت اسلامی، 5 (15)، 31-68.

شیربیگی، مریم؛ اسماعیلی، زهره؛ سعیدی‎پور، بهمن؛ سرمدی، محمدرضا (1399)، طراحی الگوی تربیت‎ جنسی در عصر جهانی‌شدن با تأکید بر دیدگاه اسلام: با رویکرد نظریه داده‌بنیاد، پژوهش در دین و سلامت، 6 (3)، 122-138.

صارمی‎نیا، صبا؛ حسن‎زاده، علیرضا؛ الهی، شعبان؛ منتظر، غلامعلی (1397)، توسعه چارچوب مفهومی جهت ره‎نگاری مدیریت دانش سازمانی؛ تحلیل محتوای کیفی، پژوهش‌نامه پردازش و مدیریت اطلاعات، 34 (1)، 171-206.

طهماسب‎زاده‎شیخلار، داود؛ عظیم‎پور، احسان؛ ایمان‎زاده، علی؛ عباس‎زاده، محمد (1399)، شناسایی و روان‎سنجی راهبردهای آموزش تربیت ‎جنسی نوجوانان ۱۲ تا ۱۶ ساله ایرانی براساس دیدگاه معلمان و والدین: پژوهش آمیخته، مطالعات آموزش و یادگیری، 12 (2)، 231-253.

عابدینی‎بلترک، میمنت (1399)، بررسی جایگاه تربیت اخلاقی در کتاب‎های درسی دوره ابتدایی؛ مطالعه‎ای از نوع تحلیل‎ محتوا، پژوهش در مسائل تعلیم‎وتربیت اسلامی، 28 (48)، 171-187.

عجم، علی‏اکبر؛ سعیدی‎رضوانی، محمود (1391)، چالش در اهداف تربیت دینی (شناخت، عاطفه و عملکرد)، پژوهش در مسائل تعلیم‎وتربیت اسلامی، 20 (17)، 49-70.

عرب‎بافرانی، محمدرضا؛ عیوضی، محمدرحیم (1400)، مطالعه تطبیقی گونه‌شناسی‌های روش در ‌آینده‌پژوهی، آینده‎پژوهی انقلاب اسلامی، 2 (1)، 7-36.

علوی، سیدحمیدرضا؛ حاج‎غلامرضایی، مهناز (1391)، روش‎شناسی آموزش ارزش‎های اخلاقی و دینی، اسلام و پژوهش‌های تربیتی، 4 (2)، 107-132.

فرع‎شیرازی، سیدمصطفی؛ عبداللهی‎نژاد، عبدالکریم؛ سعیدی‎رضوانی، محمود؛ عابدی‎سرآسیا، علیرضا (1399)، رهیافتی فقهی بر چیستی حکم تربیت ‎جنسی براساس ادله عام و خاص تربیت، فقه ‎و حقوق خانواده، 25 (73)، 129-155.

فرع‎شیرازی، سیدمصطفی؛ عبداللهی‎نژاد، عبدالکریم؛ سعیدی‎رضوانی، محمود؛ عابدی‎سرآسیا، علیرضا (1400)، سنّ تأثیرپذیری جنسی در فرزندان، جستارهای فقهی و اصولی، 7 (24)، 191-222.

فقیهی، علی‏نقی (1394)، تربیت جنسی: مبانی، اصول و روش‎ها ازمنظر قرآن و حدیث، انتشارات دارالحدیث.

قائدی، محمدرضا؛ گلشنی، علیرضا (1395)، روش تحلیل‎محتوا، از کمی‎گرایی تا کیفی‎گرایی. روش‌ها و مدل‌های روان‌شناختی، 7 (23)، 57-82.

قبادیان، مسلم؛ دهقان، سعید؛ شمخانی، اژدر (1396)، تربیت‎جنسی کودکان‎ و نوجوانان با رویکرد اسلامی بستری برای پیشگیری از جرائم و انحرافات، تحقیقات حقوقی بین‎المللی، 10 (38)، 169-210.

قلتاش، عباس؛ محمدجانی، صدیقه (1397)، طراحی چارچوب برنامه درسی تربیت‎ جنسی براساس مبانی تربیت اسلامی، مسائل کاربردی تعلیم‎وتربیت اسلامی، 3 (3)، 101-130.

قلاوند، زهره؛ صمدی، پروین؛ احمدی، پروین؛ کشتی‎آرای، نرگس (1399)، شناسایی جایگاه برنامه درسی تربیت ‎جنسی در نظام آموزشی، پژوهش در برنامه‎ریزی درسی، 17 (40)، 111-129.

کریپندورف، کلوس (1980)، تحلیل محتوا مبانی روش‎شناسی، ترجمه نایبی، هوشنگ، (1390)، انتشارات نی.

محمدبیگی، رضا؛ فقیهی، علیرضا؛ ناطقی، فائزه؛ جولایی، لیلا (1397)، بررسی برنامه درسی تربیت ‎جنسی در دوره ابتدایی مبتنی‌بر دیدگاه معلمان و ارائه راه‌کارهای مطلوب از دیدگاه متخصصان، نظریه و عمل در برنامه درسی، 6 (12)، 141-166.

محمدی‎پناه، شیرین؛ آقایی‎بجستانی، مریم؛ کهساری، رضا (1400)، مؤلفه‎های تربیت ‎جنسی کودک ازمنظر فقه تربیتی، پژوهش‎های اخلاقی، 11 (4)، 223-242.

محمدی‎پویا، سهراب؛ ایمان‎زاده، علی؛ محمدی‎پویا، فرامرز؛ زارعی، احمد (1398)، پدیدارشناختی موانع برنامه درسی تربیت ‎جنسی در مقطع متوسطه، دین و ارتباطات، 26 (1)، 303-334.

مطهری، مرتضی (1382)، تعلیم و تربیت در اسلام، جلد 1، انتشارات صدرا.

مقدم، مریم (1392)، تحلیل محتوایی بیست سال بازنویسی مثنوی برای کودکان و نوجوانان (۱۳۶۹- ۱۳۸۹)، پژوهش زبان و ادبیات فارسی، پیاپی ۲۸، 89-110.

مؤمنی‎راد، اکبر؛ علی‎آبادی، خدیجه؛ فردانش، هاشم؛ مزینی، ناصر (1392)، تحلیل محتوای کیفی در آیین پژوهش: ماهیت، مراحل و اعتبار نتایج، اندازه‎گیری تربیتی، 4 (14)، 187-222.

مهاجری، محمدکاظم؛ یاسینی، محمدرضا؛ شریعتی، مسعود (1392)، تفکر انتقادی و نقش داستان در پرورش آن (با رویکرد تربیت‎دینی کودکان). بصیرت و تربیت اسلامی، 10 (26)، 31-53.

نژادی، کیومرث؛ استادی، رسول؛ گودرزی، غلامرضا (1399)، تحلیل پیکره روش دیدبانی در آینده‎پژوهی و شناخت مدل‎های آن جهت به‌کارگیری در مراکز آینده‎پژوهی، آینده‎پژوهی انقلاب اسلامی، 1 (2): 161-188.

نیازی، شهریار و محمدی، اویس (1391)، تحلیلی روان‌کاوانه از داستان «سیاه زنگی» از کتاب «شیهه اسب سفید» زکریا تامر، زبان و ادبیات عربی، (7)، 177-206.

وقوفی، امید (1400)، مقدمه‌ای بر مبانی آینده‌پژوهی اسلامی، آینده‎پژوهی انقلاب اسلامی، 2 (2)، 57-89.

یدالهی‎فر، محمدجواد و همکاران (1399)، تحلیل برنامه درسی هدیه‎های‎آسمانی پایه پنجم براساس میزان تأکید بر مؤلفه‎های تربیت‎ معنوی ازمنظر امام خمینی(^{رحمه‎الله‎علیه)}، پژوهش در مسائل تعلیم‎وتربیت اسلامی، 28 (48)، 109-123.

یزدانی، سمیه؛ سهرابی‌شگفتی، نادره (1397)، تأثیر آموزش تربیت‌جنسی بر هویت جنسی کودکان ۷ تا ۱۱ سال شهر شیراز، مشاوره کاربردی، 8 (2)، 93-108.