آمار
| تعداد نشریات | 39 |
| تعداد شماره‌ها | 1,172 |
| تعداد مقالات | 8,445 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,340,849 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,587,978 |
ابعاد و مؤلفه های شایستگی مدیر طلبه تراز انقلاب اسلامی | ||
| مدیریت اسلامی | ||
| دوره 31، شماره 4، اسفند 1402، صفحه 141-174 اصل مقاله (1.1 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| علی ترابی کلاته قاضی* 1؛ محسن کشاورز2 | ||
| 1دکتری مدیریت دولتی، دانشگاه علامه طباطبایی(ره)، پژوهشگر دانشکده مدیریت ، دانشگاه امام حسین علیه السلام | ||
| 2دانشگاه مازندران | ||
| تاریخ دریافت: 29 مرداد 1402، تاریخ بازنگری: 16 بهمن 1402، تاریخ پذیرش: 23 اسفند 1402 | ||
| چکیده | ||
| مدیر طلبه شامل دسته‌ای از مدیران کشور است که در مشاغل مدیریتی نیازمند تخصص‌های حوزوی و علوم دینی فعالیت می‌کند. حوزه فعالیت این دسته از مدیران، علاوه بر مناصب مدیریتی درون ساختار حوزه‌های علمیه، شامل مشاغل فرهنگی و اجتماعی موجود در نظام حکمرانی کشور است. هدف از تحقیق حاضر طراحی الگوی شایستگی عمومی مدیر طلبه تراز انقلاب اسلامی است. روش تحقیق حاضر مبتنی بر مصاحبه با خبرگان و تحلیل یافته‌ها بر اساس تکنیک تحلیل مضمون است. یافته‌ها نشانگر آن است که 14 شایستگی در چهارچوب 3 ساحت ارزشی، شخصیتی و مدیریتی به‌عنوان مدل شایستگی‌های مدیران طلبه قابل معرفی است. شایستگی‌های ارزشی شامل تسلط و تقید به مبانی اعتقادی، دارای بصیرت انقلابی و دارای روحیه جهادی است. شایستگی شخصیتی شامل توانمند در کار تربیتی و مربی‌گری، روحیه تحول‌خواهی و توان آینده‌نگری، دارای سعه‌صدر، دارای مهارت خلاقیت، دارای مهارت‌های تفکر و مقید به روشمندی در حل مصالح است. شایستگی‌های مدیریتی نیز شامل توان رهبری اجتماعی، توان نقش‌آفرینی در نظام اداری، توانمند در طراحی نظامات دولت اسلامی، توانمند در مدیریت و رهبری تشکیلاتی و دارای مهارت تعامل اثربخش است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مدیریت اسلامی؛ مدیریت جهادی؛ حوزه علمیه؛ مدیر طلبه؛ الگوی شایستگی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 44 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 50 |
||