آمار
| تعداد نشریات | 39 |
| تعداد شماره‌ها | 1,175 |
| تعداد مقالات | 8,460 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,345,465 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,597,106 |
الگوهای ذهنی اشتراک‌گذاری دانش در کارکنان نسل Z در یک مرکز آموزشی – پژوهشی دفاعی | ||
| مدیریت دانش سازمانی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 21 فروردین 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی با اصالت | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jkm.2024.236680.1711 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین وحیدی* 1؛ زهرا دانش2؛ صادق شهبازی1 | ||
| 1استادیار دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی مالک اشتر، اصفهان، ایران. | ||
| 2پژوهشگر،دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی مالک اشتر | ||
| تاریخ دریافت: 17 دی 1402، تاریخ بازنگری: 26 بهمن 1402، تاریخ پذیرش: 21 فروردین 1403 | ||
| چکیده | ||
| امروزه اشتراک‌گذاری کارآمد دانش شانس بقای سازمان‌ها را افزایش داده و به‌عنوان یک منبع راهبردی برای بهبود بهره‌وری سازمان‌ها در نظر گرفته می‌شود. هدف از انجام این پژوهش شناسایی ذهنیت‌های اشتراک‌گذاری دانش در بین کارکنان نسل Z در یک مرکز آموزشی پژوهشی دفاعی در دانشگاه صنعتی مالک اشتر است. پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی، به لحاظ روش توصیفی، از حیث جمع‌آوری داده‌ها کمی و کیفی (آمیخته) و ازنظر افق زمانی نیز مقطعی است و تا آنجائیکه محققین بررسی نموده اندپژوهشی با این عنوان انجام نشده است. جامعه آماری تحقیق متشکل از 20 نفر از کارکنان نسل Z (متولدین سال 1373 به بعد) و چند نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه بودند که به صورت هدفمند انتخاب شده اند. برای تحلیل داده‌های آماری گردآوری‌شده از روش‌شناسی کیو استفاده‌شده است. در تحقیق حاضر پس از بررسی ادبیات موضوع و انجام مصاحبه با چند خبره دانشگاهی گزاره‌های متفاوتی نسبت به موضوع پژوهش (36 شاخص) شناسایی و استخراج گردیدند. سپس جداول کیو توسط 20 نفر از مشارکت‌کنندگان در تحقیق تکمیل گردیدند و داده‌های جمع‌آوری‌شده به روش تحلیل عاملی اکتشافی تحلیل شد. هفت ذهنیت و دیدگاه مختلف بانام‌های حس خوب اشتراک‌گذاری دانش ، رهبری دانش‌محور ، کار تیمی ، نظام پاداش دهی ، ادراک منافع نسبی ، رضایت شغلی و تعهد سازمانی شناسایی کشف و شناسایی گردید که جمعاً 77 درصد واریانس کل را تبیین و پوشش می‌دهند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| دانش؛ اشتراک گذاری دانش؛ کارکنان نسل Z؛ روش Q | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 10 |
||