اصغری, ملیحه, مرتضوی بهفر, سید محمدحسین. (1404). طراحی الگوی تربیت نسل برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری (مورد مطالعه فیش های تعلیم و تربیت موجود در پایگاه اطلاع رسانی حفظ و نشر آثار معظّم له). پدافند الکترونیکی و سایبری, 33(66), 67-91.
ملیحه اصغری; سید محمدحسین مرتضوی بهفر. "طراحی الگوی تربیت نسل برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری (مورد مطالعه فیش های تعلیم و تربیت موجود در پایگاه اطلاع رسانی حفظ و نشر آثار معظّم له)". پدافند الکترونیکی و سایبری, 33, 66, 1404, 67-91.
اصغری, ملیحه, مرتضوی بهفر, سید محمدحسین. (1404). 'طراحی الگوی تربیت نسل برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری (مورد مطالعه فیش های تعلیم و تربیت موجود در پایگاه اطلاع رسانی حفظ و نشر آثار معظّم له)', پدافند الکترونیکی و سایبری, 33(66), pp. 67-91.
اصغری, ملیحه, مرتضوی بهفر, سید محمدحسین. طراحی الگوی تربیت نسل برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری (مورد مطالعه فیش های تعلیم و تربیت موجود در پایگاه اطلاع رسانی حفظ و نشر آثار معظّم له). پدافند الکترونیکی و سایبری, 1404; 33(66): 67-91.

طراحی الگوی تربیت نسل برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری (مورد مطالعه فیش های تعلیم و تربیت موجود در پایگاه اطلاع رسانی حفظ و نشر آثار معظّم له)

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
دوره 33، شماره 66، بهار 1404، صفحه 67-91    اصل مقاله (1.34 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
ملیحه اصغری* 1؛ سید محمدحسین مرتضوی بهفر2
1دکتری برنامه درسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید تهران،ایران
2کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه،دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیرشهیدرجایی، تهران، ایران.
چکیده
رهبر انقلاب اسلامی در بیانیه‌ی گام دوم انقلاب با مرور تجربه‌ی ۴۰ ساله‌ی انقلاب اسلامی اعلام کردند: انقلاب «وارد دوّمین مرحله‌ی خودسازی و جامعه‌پردازی و تمدّن‌سازی شده ‌است». گام دومی که باید در چارچوب «نظریه‌ی نظام انقلابی» و با «تلاش و مجاهدت جوانان ایران اسلامی» به‌سوی تحقق آرمانِ «ایجاد تمدّن نوین اسلامی و آمادگی برای طلوع خورشید ولایت عظمی (ارواحنافداه)» برداشته شود. در همین راستا پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی تربیت نسل انقلابی برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری به شیوه گرندد تئوری انجام شد.این پژوهش جزء تحقیقات کیفی از طریق تحلیل‌محتوای‌کیفی با رویکرد نظریه مبتنی بر گرندد تئوری است. داده‌ها از طریق سند‌کاوی فیش های تعلیم و تربیت موجود در دفتر حفظ و نشر آثار معظّم له جمع‌آوری گردید.جامعه‌آماری متشکل از فیش های با موضوع تربیت نسل در سایت دفتر مقام معظم رهبری در طی سال های 1368 تا 1397 بود. جهت دستیابی به اشباع نظری تمام فیش ها به تعداد41فیش مورد استفاده قرار گرفت و نمونه گیری انجام نشد.ابزار پژوهش، فرم سندکاوی محقق ساخته بود. داده‌ها با رویکرد اشتراوس و کوربین طی فرایند کدگذاری، نام‌گذاری،مقوله-بندی و تحلیل گردید. جهت تحلیل‌اولیه داده‌های کیفی از نرم افزار 2020 Maxqda استفاده‌شد. در نهایت الگوی تربیت نسل انقلابی برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری طراحی شد. نتایج پژوهش حاکی از مقوله های کلی شناسایی شده در قالب مدل پارادیمی شامل شرایط علی(با 39 کد اولیه) شرایط مداخله گر(14 کد)،راهبردها(28 کد) و پیامدها(16کد) در یک زمینه دارای فرصت ها ، تهدیدها و ضعف و قوتها و برای پدیده محوری تربیت اسلامی است که مولفه های طراحی الگوی تربیت نسل اسلامی برپایه دیدگاه های مقام معظم رهبری نمایان می کند.
کلیدواژه‌ها
تربیت؛ آیت الله خامنه ای؛ نسل انقلاب؛ گرندد تئوری
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 460
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 190