مفهوم، مولفهها، چارچوب و مدل مفهومی سواد آیندهها (مرور نظامند) | ||
| آینده پژوهی انقلاب اسلامی | ||
| مقاله 4، دوره 7، شماره 1، بهار 1405، صفحه 93-125 اصل مقاله (1.03 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.47176/fsir.2026.1345 | ||
| نویسندگان | ||
| حمیدرضا سرآبادانی* 1؛ صفر فضلی2؛ روحالله بیات3؛ حاکم قاسمی3؛ مهدی نصراللهی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری آیندهپژوهی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران | ||
| 2استاد گروه آیندهپژوهی ،دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)،قزوین،ایران | ||
| 3دانشیارگروه آیندهپژوهی،دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)،قزوین،ایران | ||
| چکیده | ||
| این مطالعه درصدد توصیف مفهوم سواد آیندهها شناسایی عوامل و مولفههای این سواد و ارایه چارچوب و مدل سواد آیندهها است. برای نیل به این هدف روش مرور نظامند (چارچوب پریزما) انتخاب شده و با بررسی بیش از ۱۷۲ مقاله و پالایش آنها و با بهرهگیری از تحلیل مضامین، عبارات مهم از۸۴ مقاله استخراج شد. در ادامه با بررسیهای چند باره مضامین به دست آمده چهار عامل خیال، فراگیری، اندیشه و کاربست شناسایی شد و در ذیل آنها مولفههای سواد آیندهها به همراه نشانگرها از ادبیات موضوعه استخراج شد. سپس چارچوب سواد آیندهها و پس از آن با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری تفسیری و وزدهی همزمان مدل سواد آیندهها ارایه شد. که دارای سه سطح میباشد. در سطح اول مولفههای ارتباطات، رویاپردازی و روشهای آینده پژوهی تاثیرگذارترین مولفهها هستند و در سطح دوم مولفههای یادگیری، عاملیت انسانی و خودکارآمدی و سطح سوم را مولفههای تفکر نقاد، آگاهی، برآورد و عدم قطعیت تشکیل میدهند. سپس اهمیت مولفهها نیز با فرایند وزندهی به دست آمد. مدل به دست آمده و وزنهای مولفهها میتواند زیرساختی برای انجام پژوهش بیشتر در حوزه آموزش و ترویج سواد آیندهها باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سواد آیندهها؛ مولفههای سواد آیندهها؛ چارچوب سواد آینده ها؛ مدل سواد آیندهها | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 277 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 92 |
||