مؤلفههای تعالی بخش هویت بانوی مسلمان ایرانی از دیدگاه مقام معظم رهبری | ||
| فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده | ||
| مقاله 8، دوره 20، شماره 73، زمستان 1404، صفحه 243-260 اصل مقاله (596.28 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| فاطمه ملاحسنی* 1؛ حمیده جلیلی2؛ فرشته گلسرخی3؛ الهام جعفری4 | ||
| 1استادیار، گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| 2استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. | ||
| 3استادیار، گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| 4کارشناس آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، نهبندان، ایران | ||
| چکیده | ||
| هویت دارای ابعاد مختلفی است که رشد همهجانبه و متعادل آن، توجه لازم و کافی به همۀ ساحتهای تربیت را میطلبد. در این پژوهش، مؤلفههای هویت بانوی مسلمان ایرانی در بیانات آیه الله خامنهای از سال ۱۳۶۸ تا ۱۴۰۲ به روش تحلیل مضمون مورد بررسی قرار گرفت و دادهها در شش مضمون سازماندهنده، برگرفته از ساحتهای ششگانه تربیت در سند تحول بنیادین، دستهبندی شد و سپس کار تحلیل آغاز گردید. بر اساس یافتههای پژوهش مؤلفههایی از هویت بانوی مسلمان ایرانی در اولویت توجه رهبر معظم انقلاب قرار گرفتهاند که ذیل دو ساحت اعتقادی، عبادی، اخلاقی و ساحت اجتماعی، سیاسی دستهبندی شدهاند و مؤلفههای هویتی مندرج در ساحت زیستی - بدنی در اولویت آخر قرار گرفتهاند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که این تفاوت در توجه به مؤلفهها ناشی از اهمیت محوری ساحت اعتقادی، عبادی، اخلاقی در کنار ساحت اجتماعی است. وجه تمایز دیدگاه رهبری با اندیشمندان مؤلف مبانی نظری سند تحول بنیادین در برجسته تر دانستن ساحت اجتماعی هم تراز با ساحت اعتقادی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مقام معظم رهبری؛ بانوی مسلمان ایرانی؛ هویت؛ ساحتهای ششگانه تربیت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 187 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 132 |
||