الزامات توسعه سیستم پشتیبان تصمیم با هوش مصنوعی مبتنی بر نیازهای کاربر تربیت و آموزش | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| مقاله 1، دوره 34، شماره 70، بهار 1405، صفحه 11-40 اصل مقاله (1.51 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| سمیه نبی زاده شهربابک* 1؛ محمد علی جواد زاده2؛ سمانه یزدانی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری هوش مصنوعی، گروه مهندسی کامپیوتر، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه مهندسی کامپیوتر، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران. | ||
| 3استادیار، گروه مهندسی کامپیوتر، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| در عصر نوین دادهمحور، تصمیمگیری اثربخش در سازمانهای تربیتی و آموزشی با چالشهایی نظیر حجم عظیم اطلاعات، پویایی نیازها و پیچیدگی رفتار انسانی روبروست. پژوهش حاضر با هدف توسعه و اعتبارسنجی یک سیستم پشتیبان تصمیم هوشمند (DSS) مبتنی بر نیازها و اهداف خاص کاربران آموزشی، با رویکردی چندلایه و انسانمحور انجام شد. روش پژوهش به صورت ترکیبی (پرسشنامه، مصاحبه، تحلیل داده) بود که با بهکارگیری الگوریتمهای یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی، نمونه عملیاتی سامانه توسعه یافته و در محیط واقعی مورد آزمون قرار گرفت. نتایج تحلیل آماری نشان داد که DSS پیشنهادی موجب بهبود معنادار کیفیت تصمیمگیری، افزایش رضایت کاربران، و ارتقاء سرعت و دقت فرآیند تصمیمسازی نسبت به مدلهای سنتی گردیده و قابلیت تطبیق سامانه با نیازهای متغیر و دادههای جدید نیز تأیید شد. این دستاوردها زمینهای برای بومیسازی و ارتقاء سامانههای هوشمند پشتیبان تصمیم در مراکز تربیت و آموزش را فراهم ساخته و مسیر تحقیقات آینده را روشن مینماید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| هوش مصنوعی؛ نیازسنجی آموزشی؛ هدفگذاری تربیتی؛ شخصیسازی آموزش؛ سیستم پشتیبان تصمیم | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 158 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 167 |
||