رابطه مدیریت کلاس درس مجازی و خودکارآمدی با میانجیگری خود رهبری معلمان | ||
| روانشناسی نظامی | ||
| دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 65، بهار 1405، صفحه 75-93 اصل مقاله (1.17 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| مصطفی عزیزی شمامی1؛ زهرا کرمی2؛ سارا خداویسی3؛ علی جعفری راد* 4؛ لیلی حسینی5 | ||
| 1دانشیار و عضو هیأت علمی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران | ||
| 2استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| 3استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| 4استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران | ||
| 5کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران | ||
| چکیده | ||
| مدیریت کلاس درس با اصول منطبق با سیاست های انقلابی سند تحول بنیادین به عنوان اصل اساسی در نظام آموزش و پرورش مورد توجه سیاست گذاران انقلابی بوده است. هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه مدیریت کلاس درس مجازی و خودکارآمدی با میانجیگری خود رهبری معلمان مدارس ابتدایی می باشد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نوع تحقیقات توصیفی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی استان مازندران (8935N=) بود که از بین آنها 216 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه و جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده از روش مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزار PLS استفاده شده است. یافته ها نشان داده است بین مدیریت کلاس درس مجازی و خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی استان مازندران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (75/4T= و 40/0 β=)، بین مدیریت کلاس درس مجازی و خود رهبری معلمان مدارس ابتدایی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (37/11T= و 68/0 β=)، همچنین بین خود رهبری و خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی رابطه وجود دارد (37/4T= و 31/0 β=)، در نهایت خود رهبری در رابطه بین مدیریت کلاس درس مجازی و خودکارآمدی می تواند نقش میانجی را ایفا کند.نتایج پژوهش نشان می دهد خود کارآمدی و خودرهبری معلمان جهت بهبود هر چه بهتر مدیریت کلاس درس مجازی معلمان در مدارس ابتدایی قابلیت کاربرد دارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مدیریت کلاس درس مجازی؛ سیاست های آموزشی منطبق بر اصول انقلابی؛ خودکارآمدی؛ خود رهبری؛ معلمان ابتدایی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 168 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 126 |
||