اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 38 |
| تعداد شمارهها | 1,408 |
| تعداد مقالات | 10,088 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,909,097 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,961,229 |
کاوش کیفی در تجارب زیسته نوجوانان خانوادههای ایثارگر از الگوهای ارتباطی خانواده و بازتاب آن در خودآگاهی | ||
| روانشناسی نظامی | ||
| مقاله 4، دوره 16، شماره 3 - شماره پیاپی 63، آذر 1404 اصل مقاله (1013.58 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| کامران شیوندی چلیچه* 1؛ زینب حسن بیکی2؛ محمدرضا رضائی صدرآبادی2 | ||
| 1دانشیار، گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه جامع انقلاب اسلامی، تهران، ایران | ||
| تاریخ دریافت: 15 مهر 1404، تاریخ بازنگری: 10 آذر 1404، تاریخ پذیرش: 24 آذر 1404 | ||
| چکیده | ||
| الگوهای ارتباطی خانواده نقش مهمی در شکلگیری خودآگاهی نوجوانان دارند. خانوادههای ایثارگر زمینهای متمایز برای مطالعه پیوند میان الگوهای ارتباطی و خودآگاهی نوجوانان فراهم میکنند. هدف پژوهش حاضر بررسی تجارب زیسته نوجوانان خانوادههای ایثارگر از الگوهای ارتباطی خانواده و بازتاب آن در خودآگاهی است. روش پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد پدیدار شناسی است. این پژوهش در سال 1404 بر روی 14 نفر از نوجوانان دختر خانوادههای شاهد و ایثارگر 14 تا 17 سال شهر کاشان انجام شد که به صورت هدفمند انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. جهت تحلیل محتوای مصاحبهها و شناسایی مقولهها از روش کلایزی استفاده گردید. از نتایج تحلیل مصاحبهها؛ شناسایی ۵۵ مقوله فرعی است که در 17 مقوله اصلی دستهبندی شد و تحت عنوان 4 بخش اصلی قرار دارد که شامل؛ توصیف الگوی روابط خانوادگی در خانواده های ایثارگر، نحوه تأثیر روابط خانوادگی بر ایجاد خودآگاهی، مزایا و پیامد خودآگاهی، موثرترین والد در رشد خودآگاهی و راهبردهای آنان می باشد. یافتهها، جوهره تجربه زیسته نوجوانان خانوادههای ایثارگر را در قالب الگوی ارتباطی «حمایتگرِ مبتنی بر گفتوشنود و همبستگی» توصیف میکنند. این الگو از طریق ایجاد فضای امن و باز برای بیان احساسات، منجر به ارتقای خودآگاهی، بهویژه در بعد مدیریت هیجانات و تصمیمگیری منطقی نوجوانان میشود؛ همچنین نقش فعال مادر و راهبردهای والدینی مبتنی بر همدلی و اشتراک تجربه، به عنوان عامل کلیدی در تقویت خودآگاهی فرزندان ایثارگر شناسایی گردید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تجارب زیسته؛ الگوهای ارتباطی خانواده؛ خودآگاهی؛ خانوادههای ایثارگر | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| A Qualitative Exploration of the Lived Experiences of Adolescents in Veteran Families Regarding Family Communication Patterns and Their Reflection on Self-Awareness | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Kamran Sheivandi Choliche1؛ Zeinab Hasan Beyki2؛ Mohammadreza Rezaee Sadrabadi2 | ||
| 1Associate Professor, Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allamah Tabataba'i University, Tehran, Iran. | ||
| 2PhD Student in Educational Psychology, Jame’e Enqelab-e Eslami University, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Family communication patterns play a significant role in shaping adolescent self-awareness. Sacrifice-making families (Isargar families) provide a distinct context for studying the link between communication patterns and adolescent self-awareness. The present research aims to investigate the lived experiences of adolescents from sacrifice-making families regarding family communication patterns and their reflection in self-awareness. The study employs a qualitative, phenomenological approach. This research was conducted in 2025 on 14 purposefully selected female adolescents aged 14 to 17 from Shahid and Isargar families in Kashan city. Semi-structured interviews were used for data collection, and Colaizzi’s method was applied for content analysis and category identification. The analysis results identified 55 sub-categories, which were grouped into 17 main categories under four primary sections: Describing the pattern of family relationships in Isargar families, How family relationships influence the development of self-awareness, Benefits and consequences of self-awareness, and The most effective parent in self-awareness growth and their strategies. The findings describe the essence of the lived experience of these adolescents within a communication pattern of "Supportive, Dialogue-Based, and Cohesive." This pattern, by creating a safe and open space for emotional expression, leads to enhanced self-awareness, particularly in the dimensions of emotion management and rational decision-making. Furthermore, the active role of the mother and parental strategies based on empathy and shared experience were identified as a key factor in strengthening the self-awareness of Isargar children. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Lived Experiences, Family Communication Patterns, Self-Awareness, Veteran Families | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 114 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 49 |
||