تبیین روش تربیت اخلاقی کودک در هفت سال دوم براساس تعالیم اسلامی | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| دوره 29، شماره 50، بهار 1400، صفحه 279-299 اصل مقاله (656.13 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| اصغر نیکومنش1؛ مهشید ایزدی* 2؛ حجت الله رفیعی شمس آبادی3؛ نجمه وکیلی4 | ||
| 1دانشجوی دکتری، فلسفه تعلیموتربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، ایران | ||
| 2نویسنده مسئول: استادیار، پایه21، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، ایران | ||
| 3استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس، ایران | ||
| 4استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف این مقاله، تبیین روش تربیت اخلاقی کودک در هفت سال دوم براساس تعالیم اسلامی است. اسلام بهترین روشهای تربیتی برای تعالی انسان را دارد که باید شناخته و استفاده شود. این روشها در قرآن و زندگی معصومین(ع) تبلور یافته است. باتوجهبه نیاز فطری انسان به خدا و گمراهیاش از مسیر الهی، ضرورت ایجاب میکند که به تربیت اسلامی توجه ویژه شود. روش تحقیق کیفی تحلیلی بوده و ازطریق فیشبرداری دادهها جمعآوری و تحلیل و بررسی شده است. یافتهها حاکی است که در اسلام روشهای بسیار متنوع و مؤثری برای تربیت افراد وجود دارد و معصومین(ع) تربیت فرزندانشان را از کودکی شروع میکردند. نتایج تحقیق بیان می دارد که تربیت مهمترین عامل تعالی است. دستاندرکاران تربیت ضمن اهمیتدادن به دوره کودکی باید از روشهای اسلامی، متناسب با شرایط کودک در جهت الهیکردن او استفاده کنند. در مقاله حاضر هفت روش دعا، سلامدادن، دعوت عملی، عمل به وعده، ملاطفت، اهمیتدادن به نماز و همنشینی با صالحان که از روشهای اسلامی است، مورد بررسی قرار گرفته است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تربیت؛ کودک؛ هفت سال دوم؛ تعالیم اسلامی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,071 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 870 |
||