مبانی، اصول و روشهای تربیت شهروند زیست محیطی از دیدگاه اسلام | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| مقاله 3، دوره 24، شماره 30، 1395، صفحه 54-88 اصل مقاله (574.91 K) | ||
| نویسندگان | ||
| محمد شریف طاهرپور* 1؛ طاهره جاویدی1؛ خسرو باقری2؛ حسن نقی زاده3 | ||
| 1دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| 2دانشگاه تهران | ||
| 3فردوسی مشهد | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش، استنباط مبانی، اصول و روشهای تربیت شهروند زیست محیطی از دیدگاه اسلام با نظر به مسائل و مشکلات زیست محیطی است. برای دستیابی به این هدف از روش استنتاجی استفاده شده است. نتایج این پژوهش از دید هستیشناختی ناظر بر این است که طبیعت، ماهیتی از اویی و به سوی اویی دارد. سراسر طبیعت کلمةالله است. یگانگی و وحدت بین انسان و طبیعت حاکم است. طبیعت قدسی است. طبیعت بر نظام احسن مبتنی است. ساختار طبیعت بر عدالت مبتنی است، و حیات فراگیر است. بر اساس این مبانی دربارة محیط زیست از نظر اسلام، اصولی همچون تقویت توجه به ماهیت از اویی و به سوی اویی طبیعت، تأویل و تفسیر، تقویت توجه به وحدانیت انسان و طبیعت، احترام به طبیعت به عنوان موجودی مقدس و... ارائه شده است. بر پایة این اصول، روشهایی همچون ایجاد نگرش توجه توأمان به ارزش ابزاری و معنوی طبیعت، ایجاد نگرش به مطالعة طبیعت به عنوان جلوههای الهی، گذر از حجاب طبیعت، همسخنی انسان و طبیعت، تقویت رفتارهای سازگار با طبیعت، احیای پیوند بین علم و معنویت، قداستبخشی به پرورش گیاهان و... برای تربیت شهروند زیست محیطی ارائه شده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| محیط زیست؛ شهروند زیست محیطی؛ مبانی و اصول و روشهای تربیتی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,149 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 834 |
||