بررسی تأثیر نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش با در نظر گرفتن فرآیندهای مدیریت دانش (نمونه پژوهش: منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان) | ||
| مدیریت راهبردی دانش سازمانی | ||
| مقاله 7، دوره 2، شماره 4 - شماره پیاپی 7، زمستان 1398، صفحه 181-215 اصل مقاله (939.5 K) | ||
| نوع مقاله: مطالعه موردی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.47176/smok.2019.1116 | ||
| نویسندگان | ||
| میثم بابایی فارسانی* 1؛ مژگان رحیم پور2 | ||
| 1دکتری مدیریت صنعتی، گروه مدیریت، دانشگاه غیر انتفاعی نور هدایت، شهرکرد، ایران. | ||
| 2کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، گروه مدیریت، دانشگاه غیر انتفاعی نور هدایت، شهرکرد، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف اصلی این پژوهش، بررسی تأثیر نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش با در نظر گرفتن فرآیندهای مدیریت دانش در منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان میباشد. برای نیل به این هدف، از روش پژوهش توصیفی (از نوع پیمایشی) استفاده شد. ابزار تحقیق بر اساس پرسشنامه استاندارد وو و هو (2018) میباشد که پس از سنجش روایی ظاهری، محتوا (روش لاوشه) و روایی سازه (تحلیل عاملی تأییدی) و پایایی (که با روش آلفای کرونباخ، مقدار آن 93/0 برآورد شد)، از طریق مشارکت 84 نفر از مدیران و کارکنان منطقه دوم عملیات انتقال گاز استان اصفهان که با روش نمونهگیری طبقهای متناسب انتخاب شدند، اجرا گردید. روش تجزیه و تحلیل اطلاعات، در دو سطح توصیفی و استنباطی (مدل معادلات ساختاری) و از طریق نرمافزارهای «SPSS 21» و «Lisrel 8.9» اجرا شد. اعتبار مدل تحقیق، از طریق ضرایب استاندارد و ضرایب معناداری مورد بررسی قرار گرفت و نتایج آن حاکی از برازش قابل قبول برای شاخصهای مذکور بوده است. یافتههای پژوهش تمامی فرضیههای پژوهش را مورد تائید قرار داد، بهصورتی که بیشترین تأثیر را نوآوری باز بر فرآیندهای مدیریت دانش داشته است (β=0.66)، همچنین کمترین تأثیر را نوآوری باز بر اجرای مدیریت دانش داشته است (β=0.25)، در نهایت، فرآیندهای مدیریت دانش بهطور کامل، پشتیبانی نوآوری باز از اجرای مدیریت دانش را میانجیگری نموده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| نوآوری باز؛ اجرای مدیریت دانش؛ فرآیندهای مدیریت دانش؛ روایی محتوایی لاوشه؛ مدل معادلات ساختاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,447 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,279 |
||