آمار
| تعداد نشریات | 36 |
| تعداد شماره‌ها | 1,192 |
| تعداد مقالات | 8,579 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,989,866 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,033,366 |
طراحی الگوی خودرهبری از دیدگاه قرآن کریم | ||
| مدیریت اسلامی | ||
| مقاله 5، دوره 28، شماره 1، اردیبهشت 1399 اصل مقاله (1.07 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| امیرمسعود عطائی1؛ سیدمحسن علامه* 2؛ علی صفری2؛ محمدصالح طیب نیا3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| 2دانشیار، گروه مدیریت، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| 3استادیار، گروه معارف قرآن و اهل بیت، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| تاریخ دریافت: 05 اردیبهشت 1400، تاریخ پذیرش: 05 اردیبهشت 1400 | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش با هدف تبیین ابعاد خودرهبری با استفاده از آموزههای قرآن کریم انجام شده است. براین اساس، روش پژوهش از نوع کیفی و روش تحلیل مضمون است. ابتدا متن قرآن کریم از دید مفاهیم مرتبط با خودرهبری (رهبری، خودرهبری، خودمدیریتی، خودکنترلی) مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت و 1536 مضمون اولیه استخراج شد؛ سپس با استفاده از تلخیص و مقولهبندی بهروش شناسهگذاری با تأکید بر مفاهیم مشترک، 214 مضمون مشترک اولیه تحت عنوان شاخص شناسایی شد. در ادامه با استفاده از ادغام و تلخیص دوباره این شاخصها، 73 مضمون با عنوان مضمونهای سازماندهنده و پس از آن با افزایش محدوده دستهبندی، 19 مضمون با عنوان مضمونهای فراگیر استخراج گردید. سرانجام نیز مضمونهای فراگیر در چهار دسته مفهوم اصلی خودرهبری، پیشنیازهای خودرهبری، راهبردها و روشهای خودرهبری و نتایج خودرهبری طبقهبندی شد. در بخش مفهوم اصلی خودرهبری، پنج مضمون عالی ارزیابی خود، انگیزهدهی بهخود، بهچالش کشیدن خود، بهبود مستمر خود و حفظ و کنترل خود شناسایی شد. در بخش پیشنیازهای خودرهبری، هفت مضمون عالی شناخت و ارتباط با خود، شناخت و ا | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Designing a self-governing model from the perspective of the Holy Quran | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Amir Masood Ataei1؛ Sayyed Mohsen Allameh2؛ Ali Safari2؛ Muhammad Saleh Tayyebnia3 | ||
| 1PhD candidate of human resource and organizational behavior, University of Isfahan, Iran | ||
| 2Corresponding author: associate professor of management, Department of Management, University of Isfahan, Iran | ||
| 3Assistant professor of knowledge of the holy Quran and Ahlolbait, University of Isfahan, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| This study aims to explain the dimensions of self-direction using the teachings of the Holy Quran. Accordingly, the research method is qualitative and the method of content analysis. First, the text of the Holy Quran was examined and analyzed in terms of concepts related to self-leadership (leadership, self-leadership, self-management, self-control) and 1536 primary themes were extracted; Then, by summarizing and categorizing the identification method with emphasis on common concepts, 214 primary common themes were identified as indicators. Then, by merging and re-summarizing these indicators, 73 themes were organized as organizing themes and then with increasing the classification range, 19 themes were extracted as comprehensive themes. Finally, the overarching themes were classified into four main categories: self-leadership concept, self-leadership prerequisites, self-leadership strategies and methods, and self-leadership outcomes. In the core concept of self-leadership, five excellent themes of self-assessment, self-motivation, self-challenge, self-improvement, and self-preservation were identified. In the section of self-leadership prerequisites, seven excellent themes of cognition and self-communication, cognition, etc. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| self leadership and the Holy Qur’an, self management and the Holy Qur’an, self leadership model, the Holy Quran and leadership | ||
| مراجع | ||
|
قرآن کریم ابیلی، خدایار؛ خباره، کبری؛ مزاری، ابراهیم؛ گرایلی، بیژن (1395)، نقش خودرهبری و خودمدیریتی بر سرمایه‌های انسانی سازمانهای خدماتی دولتی (مطالعه موردی: وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی)، نشریه مدیریت دولتی، دوره 8، ش 1: 93 ـ 112. اصلانی، فرشید؛ حضوری، محمدجواد (1393)، طراحی و تدوین الگوی خودرهبری سازمانی مبتنی بر رویکرد داده بنیاد (مورد مطالعه: دانشگاه پیامنور)، فصلنامه مدیریت سازمانهای دولتی، دوره 3، ش 1: 39 ـ 54. بابایی، محمدباقر (1397)، هدایت و رهبری از دیدگاه قرآن و راهبردهای آن، فصلنامه مدیریت اسلامی، دوره 26، ش 1: 61 ـ 105. تاجمیرریاحی، جواد؛ صفری، علی؛ شاملی، نصرالله (1396)، تبیین ابعاد رهبری سازمانی بر مبنای نظام ارزشی اسلام با استفاده از آموزههای نهج‌البلاغه، فصلنامه مدیریت اسلامی، دوره 25، ش 2: 93 ـ 113. تقویدامغانی، سیدرضا (1390)، نگرشی بر مدیریت اسلامی، چ سوم، تهران: شرکت چاپ و نشر بینالملل. داناییفرد، حسن؛ مؤمنی، نونا (1388)، نظریه رهبری اثربخش از دیدگاه امام علی، فصلنامه مطالعات انقلاب اسلامی، دوره 4، ش 14: 75 ـ 110. رابینز، استیون؛ جاج، تیموتی (1393)، رفتار سازمانی، ترجمه مهدی زارع، ج اول، چ چهارم، تهران: نشر نص بهار. رضاییان، علی (1388)، مبانیسازمانومدیریت، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی، تهران: سمت. طباطبایی، سیداحمد؛ بابایی، محمدرضا و همکاران (1395)، راهنمای جامع مدیریت و رهبری، انجمن مدیریت منابع انسانی ایران، تهران: انتشارات روناس. عباسیرستمی، نجیبه (1393)، مروری بر نظریه خودرهبری (مفاهیم، راهبردها و عوامل مؤثر بر خودرهبری)، فصلنامه توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی، ش 34: 123 ـ 140. عزیزآبادی، ابوالفضل؛ مرتضوی، سعید؛ انصاریاول، محمدعلی؛ رحیمنیا، فریبرز (1395)، مدخلی بر ویژگیهای رهبری اخلاقی در نهج‌البلاغه، فصلنامه مدیریت اسلامی، دوره 24، ش 4: 11 ـ 42. واعظی، مظفرالدین؛ مزاری، ابراهیم؛ خباره، کبری؛ مقدمزاده، علی؛ شالباف، عذرا (1394)، تحلیل عاملی راهبردهای خودرهبری و رابطه آنها با عملکرد تحصیلی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشجویان دانشکده علوم و ادبیات دانشگاه بیرجند)، مجله رویکردهای نوین آموزشی، ش 22: 1 ـ 20. یوکل، گری (1382)، مدیریت و رهبری در سازمانها، ترجمه محمد ازگلی و قاسم قنبری، تهران: مؤسسه چاپ و انتشارات دانشگاه امام حسین(ع). | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,347 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 669 |
||