ارائه چارچوبی برای تبیین شایستگی های رهبران دیجیتال با روش فراترکیب | ||
| پژوهشهای مدیریت منابع انسانی | ||
| مقاله 1، دوره 13، شماره 1 - شماره پیاپی 43، بهار 1400، صفحه 9-42 اصل مقاله (1.47 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| سارا رحمتی کرهرودی1؛ غلامرضا شمس مورکانی* 2؛ مهدی شامی زنجانی3؛ محمود ابولقاسمی4 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت و رهبری آموزشی، دانشکده شهید بهشتی، تهران، ایران | ||
| 2نویسنده مسئول: دانشیار گروه رهبری و توسعه آموزش، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران | ||
| 3دانشیار گروه مدیریت فنّاوری اطلاعات، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 4دانشیار گروه رهبری و توسعه آموزش، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| تحول دیجیتال، اساساً ماهیت کار، مرزهای سازمانی و مسئولیتهای رهبران کسبوکار را تغییر داده است. وجود رهبرانی که نیاز به تغییر دیجیتال، دامنه و جهت آن را برای کارکنان تصریح کنند و نقشه راه روشنی برای کارکنان خود فراهم آورند، ضرورتی انکارناپذیر است. یکی از الزامات اساسی درجهت تحقق اثربخشی رهبران دیجیتال، تعیین و تعریف مجموعهای از شایستگیها برای این نقش است. پژوهش حاضر کوشیده است با استفاده از روش فراترکیب، شایستگیهای رهبران دیجیتال را شناسایی و چارچوب مفهومی برای آن تبیین کند. جامعه پژوهش را پایگاههای داده و مجلات معتبر بینالمللی در این حوزه تشکیل داد که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند ملاکمدار، 40 نمونه براساس معیارهای ازقبلتعیینشده مربوط به سؤال ویژه پژوهش انتخاب شد. طی فرایند تحلیل، تفسیر و ترکیب یافتهها، چارچوب شایستگیهای رهبران دیجیتال با استخراج 8 بعد، 21 مقوله، 86 مفهوم (کدهای باز) و 259 ارجاع شکل گرفت. ابعاد شناساییشده عبارتند از: «هوش هیجانی، هوش اجتماعی، همنواسازی منابع فنی ـ اجتماعی، بینش رقابتی، رهبری یادگیری سازمانی و نوآوری، هوشمندی فنّاورانه، کاربرمحوری و بینش فرهنگی». یافتهها میتواند به متولیان سازمانی و پژوهشگران این حوزه کمک کند تا زوایای مختلف شایستگیهای رهبران دیجیتال را درک کنند و بستری برای پرورش و بهسازی آنها و تجهیزشان به شایستگیهای جدید فراهم سازند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| شایستگی؛ رهبر دیجیتال؛ فراترکیب | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,437 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,066 |
||