انطباقپذیری آییننامة انضباطی نیروهای مسلح با آیات قرآن کریم و روایات اسلامی | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| دوره 29، شماره 51، تابستان 1400، صفحه 33-64 اصل مقاله (1.36 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| محمد عبدالرحیمی1؛ حیدر سهرابی* 2 | ||
| 1استادیار، گروه اخلاق اسلامی، دانشگاه علوم انتظامی امین، تهران، ایران. | ||
| 2نویسنده مسئول: استادیار، گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم انتظامی امین، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| زمینه و هدف: تنبیه در نظام اسلامی دارای اهداف، اصول و روشهای ویژهای است که در متون اسلامی تبیین شده است. هدف از این تحقیق، بررسی فصل سیزدهم از آییننامه انضباطی نیروهای مسلح و تعیین میزان انطباقپذیری آن با آیههای قرآن و روایات اسلامی و یافتن خللهای احتمالی است، تا اولاً بستری برای تبیین ضرورت اجرای تنبیه به روش اسلامی و گفتمانسازی درمورد آن فراهم گردد، و ثانیاً باتوجهبه آشکارشدن خلأها و موارد مغفولمانده، گامی درجهت اصلاح و تکمیل آییننامة انضباطی برداشته شود. روش: تحقیق حاضر را با رویکرد کیفی و به روش دادهبنیاد انجام دادیم. بهمنظور استخراج گزارههای موردنظر از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده کردیم. برای مطالعه ادبیات تحقیق از نرمافزارهای قرآنی و کتابهای تفسیری شیعه و اهل سنت استفاده کردیم. برای سازماندهی گزارهها از نرمافزار سیتاوی و مکسکیودیای بهره گرفتیم. در فرایند تولید نظریه دادهبنیاد سه نوع کُدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام دادیم و الگوی نهایی تحقیق ترسیم نمودیم. یافتهها: مطالعة تطبیقی آییننامة انضباطی با آموزههای اسلامی نشان داد که در موارد بسیاری قابلیت تطبیق وجود دارد، اما درعینحال مواردی در آییننامه مغفول مانده است که عبارتند از: لزوم تنبیه بجا، بهموقع و بهاندازه؛ لزوم پرهیز از تنبیه بیش ازظرفیت؛ لزوم تنبیه همراه با رفق و نرمی؛ پرهیز از تنبیه خشونتآمیز؛ لزوم تنبیه بهصورت مرحلهای و آغاز از مراتب خفیف و ضعیف و پرهیز از تکرار زودهنگام تنبیه. نتیجهگیری: برای پیشگیری از آسیبهای احتمالی لازم است موارد مغفولمانده در حوزههای آداب و اصول تنبیه در آییننامة انضباطی لحاظ شوند و به تمامی فرماندهان و مدیران در ردههای مختلف ابلاغ شوند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آییننامة انضباطی؛ نیروهای مسلح؛ قرآن کریم؛ روایات اسلامی؛ تنبیه انضباطی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 589 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 437 |
||