آمار

تعداد نشریات36
تعداد شماره‌ها1,192
تعداد مقالات8,579
تعداد مشاهده مقاله6,988,717
تعداد دریافت فایل اصل مقاله4,032,581
خلیلی, علی. (1401). نقش آموزش و پرورش در تمدن نوین اسلامی؛ از منظر نظام تأمین نیاز. پدافند الکترونیکی و سایبری, 1(2), 141-159.
علی خلیلی. "نقش آموزش و پرورش در تمدن نوین اسلامی؛ از منظر نظام تأمین نیاز". پدافند الکترونیکی و سایبری, 1, 2, 1401, 141-159.
خلیلی, علی. (1401). 'نقش آموزش و پرورش در تمدن نوین اسلامی؛ از منظر نظام تأمین نیاز', پدافند الکترونیکی و سایبری, 1(2), pp. 141-159.
خلیلی, علی. نقش آموزش و پرورش در تمدن نوین اسلامی؛ از منظر نظام تأمین نیاز. پدافند الکترونیکی و سایبری, 1401; 1(2): 141-159.

نقش آموزش و پرورش در تمدن نوین اسلامی؛ از منظر نظام تأمین نیاز

مطالعات میان‌رشته‌ای تمدنی انقلاب اسلامی
مقاله 6، دوره 1، شماره 2، مرداد 1401، صفحه 141-159    اصل مقاله (786.52 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسنده
علی خلیلی*
استادیار، گروه علوم سیاسی، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران
تاریخ دریافت: 12 بهمن 1400،  تاریخ بازنگری: 25 خرداد 1401،  تاریخ پذیرش: 24 اردیبهشت 1401 
چکیده
در شرایط تاریخی حاضر، ایجاد تمدن نوین اسلامی ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است. عدم تحقق این امر، منجر به سقوط تمدن اسلامی در منظومه تمدن غرب خواهد شد؛ همچنین فراهم کردن بستر سعادت جامعه بشری جز با ایجاد تمدن اسلامی میسر نیست. تحقق این هدف نیازمند انجام مطالعات بنیادین به‌منظور فراهم کردن بنیان‌های نظری این تحول اساسی است. ازآنجایی‌که تمدن مجموعه‌ای متشکل از نهادهاست، تحقق تمدن نوین اسلامی نیز مستلزم تحولاتی اساسی در بسیاری از نهادهای کنونی است. صحبت از تمدن نوین اسلامی بدون تحولات اساسی و مهم در بسیاری از نهادهای کنونی مانع از شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی خواهد شد و این هدف را به آرزو تبدیل خواهد کرد. نهاد آموزش‌وپرورش از مهم‌ترین نهادهای سازنده هر تمدن است. در این تحقیق، از منظر تمدنی، عمده‌ترین اشکالات آموزش‌وپرورش بیان و سپس راه‌کارهایی برای اصلاح آن به‌منظور فراهم کردن زمینه‌‌های نهادی تحقق تمدن نوین اسلامی ارائه شده است.
کلیدواژه‌ها
تمدن نوین اسلامی؛ آموزش و پرورش؛ نقد آموزش و پرورش؛ تعلیم و تربیت؛ آسیب شناسی آموزش و پرورش
عنوان مقاله [English]
The Role of Education in Modern Islamic Civilization: Problems and Solutions
نویسندگان [English]
ali khalili
Faculty member of Imam Hussein University
چکیده [English]
In the current historical context, the creation of a new Islamic civilization is an inevitable necessity. Failure to do so will lead to the fall of Islamic civilization in the Western civilization. Also, providing the bedrock of human society is not possible except with the creation of Islamic civilization. Achieving this goal requires fundamental studies in order to provide the theoretical foundations of this fundamental change. Since civilization is a set of institutions, the realization of modern Islamic civilization requires fundamental changes in many current institutions. Talking about a new Islamic civilization without fundamental and important changes in many current institutions will prevent the formation of a new Islamic civilization and will turn this goal into a dream. The institution of education is one of the most important constructive institutions of any civilization. In this research, from the perspective of civilization, the main problems of education are expressed and then solutions to correct it in order to provide the institutional basis for the realization of a new Islamic civilization will be presented.
کلیدواژه‌ها [English]
Modern Islamic Civilization, Education Criticism, Education, Pathology of Education
مراجع
قرآن کریم

آخوندزاده، میرزا فتحعلی خان (1350). مکتوبات کمال الدوله (به کوشش باقر مؤمنی)، بی‌جا.

آقازاده، احمد و آرمند، محمد (1392). تاریخ آموزش‌وپرورش ایران. تهران: انتشارات سمت.

آقا شریفیان اصفهانی، مهرداد و امین‌پور، احمد (1392). فتوت‌نامه معماری، اصول چهارده‌گانه اخلاق حرفه‌ای معماری و شهرسازی. مجله فیروزه اسلام، 1(1)، 90-69.

اعرافی، علیرضا (1395). آسیب‌شناسی حوزه تعلیم و تربیت اسلامی و بیان راهکارهای تمدن سازی نوین اسلامی. نشریه پیام صادق، 21(108 و 109)، 15-8.

افتخاری، اصغر و آرام، محمدرضا (1396). آسیب‌شناسی سیستمی آموزش‌وپرورش و ارائه راهکارها. مجله اسلام و پژوهش‌‌های تربیتی، شماره 17، 93-71.

افروز، غلامعلی (17/08/1389). کاهش میانگین سن بلوغ جنسی در ایران، برگرفته از:  https://b2n.ir/k89613

الچیان، کیوان (07/02/1395). کاهش سن بلوغ جنسی در ایران، برگرفته از:  https://b2n.ir/x31694

الماسی، علی‌محمد (1374). تاریخ آموزش‌وپرورش اسلام و ایران. تهران: نشر دانش امروز.

امینی، داود (1382). چالش‌های روحانیت و رضاشاه. تهران: نشر سپاس.

بیگدلی، علی و پندار، حسین (1392). تقی‌زاده از تجددگرایی تا فرنگی‌مآبی. مجله پژوهش‌های تاریخی، دوره جدید، 5(2)، 18-1.

پارسادوست، منوچهر (1375). شاه اسماعیل اول؛ پادشاهی با اثرهای دیرپای در ایران و ایرانی. تهران: شرکت سهامی انتشار.

توزیع نسبی شاغلان 10 ساله و بیشتر برحسب گروه‌های عمده شغلی (20/.3/1396). برگرفته از:

https://b2n.ir/t81782

دیبایی صابر، محسن؛ کارآمد، حسین و طهماسب‌زاده شیخلار، داود (1399). تبیین مؤلفه‌های تمدن نوین اسلامی موردنظر مقام معظم رهبری و تحلیل جایگاه آن در اسناد بالادستی آموزش‌وپرورش ایران. نشریه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، شماره 4، 105-87.

زرافشان، علی (16/06/1398). ۵۰ درصد دانش‌آموزان تا سال ۱۴۰۰ باید به هنرستان‌ها بروند، برگرفته از:

 https://b2n.ir/k45905

ژوبر، پیر آمدی امیلین (1322). مسافرت به ایران و ارمنستان (ترجمه محمود هدایت). تهران: شرکت چاپخانه تابان.

سیدزاده، سید علی (12/07/1399). وضعیت سرانه مصرف آب در ایران و سایر کشورها. برگرفته از:

https://b2n.ir/u16894

شهریه مدارس غیرانتفاعی (1401). برگرفته از:  https://b2n.ir/j52664

صمیمی، نیلوفر (1385). شیء شدگی از لوکاچ تا هابرماس. مجله راهبرد، شماره 41، 234-223.

طباطبایی مزدآبادی، محسن (13/08/1398). غذای دورریز ایران معادل وعده ١٨‌میلیون نفر، برگرفته از:

https://b2n.ir/779486

علاقه، فاطمه (1377). مروری بر فتیان و فتوت‌نامه‌ها. مجله فرهنگ، شماره 25 و 26، 318-295.

فلسفی، نصرالله (1347). زندگانی شاه‌عباس اول. تهران: انتشارات علمی.

قانون اساسی معارف (09/08/1290). برگرفته از: https://b2n.ir/u06936

کیان، مرجان و سحری، محمدمهدی (1393). واکاوی سبک زندگی متعلم در تمدن نوین اسلامی و مقایسه آن با آراء اندیشمندان غربی. نشریه اسلام و پژوهش‌های تربیتی، شماره 11، 97-81.

محمدی پویا، فرامرز و ترکاشوند، سینا (1399). تربیت زمینه‌ساز تمدن نوین اسلامی با تأکید بر اندیشه مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی). نشریه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، شماره 4، 124-103.

ملک، حسن، (1388). تاریخ آموزش‌وپرورش در ایران. تهران: انتشارات بین‌المللی الهدی.

میرزا ملکم خان، ناظم‌الدوله (1327). مجموعه آثار میرزا ملکم خان (با مقدمه محمدمحیط طباطبایی). تهران: کتابخانه دانش.

نجفی، موسی و حقانی، موسی (1384). تاریخ تحولات سیاسی ایران. تهران: موسسه مطالعات تاریخ معاصر ایران.

نگرانی مجلس از افزایش روابط‌ جنسی نامشروع (19/05/1393). برگرفته از: https://b2n.ir/d66423

واعظ کاشفی سبزواری، مولانا حسین (1350). فتوت نامه سلطانی (به اهتمام محمدجعفر محجوب). تهران: انتشارات بنیاد فرهنگ ایران.

وجدانی، فاطمه (1398). بررسی نسبت میان «فلسفه تعلیم و تربیت» با تمدن نوین اسلامی و تبیین فلسفه تربیتی مطلوب بر اساس دیدگاه مقام معظم رهبری. نشریه آینه معرفت، شماره 5، 152-129.

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 568
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 488