بررسی تطبیقی مراحل برنامه ریزی یک دانشگاه دفاعی مبتنی بر الگوی فرآیندی تبدیل راهبرد به عملیات | ||
| مدیریت و پژوهشهای دفاعی | ||
| مقاله 3، دوره 23، شماره 106، زمستان 1403، صفحه 63-88 اصل مقاله (663.88 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| محمد فراشیانی* 1؛ حمید مرتضی نیا2 | ||
| 1دانشگاه افسری | ||
| 2دانشگاه جامع امام حسین | ||
| چکیده | ||
| برنامه ریزی راهبردی و تبدیل آن به برنامه عملیاتی یکی از مهمترین موضوعات در هر سازمانی است که تاثیر بسزایی در عملکرد و تحقق اهداف آن دارد. هدف این پژوهش شناسایی مشکلات و چالش های برنامه ریزی یک دانشگاه دفاعی مبتنی بر فرآیند تبدیل استراتژی به عملیات (کاپلان و نورتون، 2004) میباشد. این تحقیق به لحاظ ماهیت، آمیخته به هم تنیده یعنی ترکیبی از تحقیق کیفی و کمی است و به لحاظ هدف، جزء تحقیقات کاربردی و به لحاظ روش اجرا، تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی و تحلیلی میباشد. در ابتدا عوامل اصلی در فرایند برنامه ریزی از طریق مطالعات کتابخانهای در شش مولفه اصلی احصاء گردید. سپس مؤلفههای احصاء شده توسط اساتید خبره، تأیید و اعتبارسنجی شد. سپس براساس ابعاد تحقیق، پرسشنامه ساختاریافته تهیه و پس از بررسی روایی و پایایی بین خبرگان توزیع گردید. جامعه آماری پژوهش متشکل از خبرگان علمی و تجربی در یک دانشگاه دفاعی در چهار سطح (1) هیأت رئیسه، (2) معاونین ستاد دانشگاه، (3) مدیران برنامهریزی معاونتها و (4) مدیران و کارشناسان برنامهریزی دانشکدهها میباشند. دادههای استخراج شده با استفاده از نرمافزار آماری تحلیل شد و وضعیت فرایند برنامه ریزی مورد تحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان میدهد، بین برنامه میانمدت و برنامههای سالانه دانشگاه ارتباط وجود دارد اما با ضعف و مشکلاتی همراه است. بر اساس مقادیر آماره تی و ضریب همبستگی پیرسون، مشکلات براساس ضریب اهمیت دسته بندی شد و راهکارهای حل آن ها مشخص گردید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| برنامه راهبردی؛ برنامه میانمدت؛ برنامه عملیاتی؛ فرایند برنامه ریزی؛ دانشگاه دفاعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 297 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 142 |
||