واکاوی مولفههای توانمندسازی روانشناختی نوجوان تراز انقلاب اسلامی با توجه به بیانات رهبر انقلاب و بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی | ||
| آینده پژوهی انقلاب اسلامی | ||
| مقاله 1، دوره 6، شماره 2، تابستان 1404، صفحه 11-50 اصل مقاله (1.01 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| مریم کاکاوندی چقاسفید* 1؛ سمیه کاظمیان2؛ محمد یوسفی3؛ محمدرحیم عیوضی4 | ||
| 1گروه مشاوره دانشکده روانشناسی و مشاوره .دانشگاه علامه طباطبایی.تهران.ایران | ||
| 2دانشیار گروه مشاوره دانشکده روانشناسی و مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی،تهران.ایران | ||
| 3استادیارگروه آینده پژوهی پژوهشکده حضرت ولی عصر(عج)، دانشگاه جامع امام حسین(ع)،تهران،ایران | ||
| 4استاد دانشکده حکمرانی، دانشگاه تهران.تهران.ایران | ||
| چکیده | ||
| رویکردهای توانمندسازی یک چارچوب مفهومی مورد توجه است که بکارگیری آن موجب ارتقای سبک زندگی سالم میان نوجوانان می‌شود. غالب الگوهای ارائه شده در زمینه توانمندسازی روانشناختی نوجوانان، علیرغم تفاوت‌ها،تنوع و همچنین ارتقا و تکامل در طول زمان، برخاسته از جهان‌بینی و ایدئولوژی حاکم پس از رنسانس بوده و خواسته و ناخواسته مبتنی بر سبک زندگی غربی است.از سوی دیگر کیفیت تحقق اهداف و آرمان‌های بلند انقلاب ریشه در تربیت نوجوانان توانمندی دارد که در آینده نقش، ماموریت و رسالت و کارکرد خود را در این راستا ایفا نموده و بسترساز توسعه و ساخت تمدن اسلامی در عصر حاضر باشند. دیدگاه‌ها و نظرهای مفصلی که نسبت به نوجوان تراز انقلاب اسلامی و مسائل مرتبط با آن در سخنرانی‌های رهبر انقلاب اسلامی و اسناد بالادستی نظام وجود دارد ، با توجه به هدف پژوهش حاضر مبنی بر استخراج مولفههای توانمندساز روانشناختی از بیانات رهبر انقلاب و اسناد بالادستی ، با استفاده از رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون مورد واکاوی قرار گرفت. یافته‌های پژوهش دربرگیرنده ده مضمون فراگیرِ 1.امیدمندی 2.اراده‌مندی 3.کنشگری انقلابی 4.خودسازی فکری 5.آگاهی به زمان 6.علم‌آموزی 7.عدالت‌ورزی 8.خانواده محوری 9.دین مداری و10. غیرت ملی؛ بیست و سه مضمون سازمان-دهنده و نود و دو مضمون پایه‌ای است. با توجه به افق و چشم انداز غنی و ارزشمند انقلاب اسلامی ایران از یک سو و ضرورت تربیت نوجوانانی که با توجه به تراز انقلاب اسلامی توانمند نامیده شده و استمراردهنده حرکت انقلاب اسلامی بوده و راهبران آینده انقلاب اسلامی خواهند بود، استفاده از مولفههای تراز انقلاب و توانمندساز کننده نوجوان در تربیت نوجوانان مثمرثمر به نظر می‌رسد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| نوجوان تراز انقلاب"؛ توانمندسازی نوجوان"؛ "؛ مولفههای توانمندسازی روانشناختی تراز انقلاب" | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 488 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 307 |
||