ارائه مدلی برای شناسایی شاخصهای سرمایه انسانی در یک دانشگاه نظامی با رویکرد ترکیبی ISM ـ ANP | ||
| پژوهشهای مدیریت منابع انسانی | ||
| مقاله 2، دوره 12، شماره 1 - شماره پیاپی 39، بهار 1399، صفحه 39-71 اصل مقاله (1.21 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| داریوش مهری1؛ رضا زمانی* 2؛ عبداله وثوقی3؛ حسین نامدار4 | ||
| 1استادیار مدیریت آموزش عالی، دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری،، دانشکده مدیریت، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری حسابداری، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران | ||
| 3استادیار مدیریت، دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، دانشکده مدیریت، تهران، ایران | ||
| 4دکتری مدیریت، مدرس دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| در دهه اخیر، مدیریت سازمانها دریافته است که سرمایه انسانی، بیشترین اهمیت را در دستیابی به مزیت رقابتی پایدار و بهرهوری دارد. دراینراستا، هدف این پژوهش، مدلسازی شاخصهای تأثیرگذار و مهم سرمایه انسانی در یک دانشگاه نظامی بهمنظور افزایش اثربخشی و کارایی و همچنین ارائه پیشنهادههای کاربردی است. دادههای موردنیاز از 15 نفر خبرگان یک دانشگاه نظامی بهوسیله پرسشنامه جمعآوری و با استفاده از نرمافزاریهای MATLAB و SUPER DECISIONS تجزیهتحلیل شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد که در بخش ارزیابی به روش ISM-ANP شاخص آموزش مستمر بهعنوان علت علتها و تأثیرگذارترین و بعد از آن تحصیلات دانشگاهی، دانش حرفهای، تجربه کاری و خلاقیت فردی بهعنوان متغیرهای تأثیرگذار و بااهمیت شناسایی شدند. دراینراستا، به دانشگاه موردمطالعه پیشنهاد میشود که به تدوین برنامههای متنوع آموزشی مستمر، فعالیتهای یادگیری رسمی و غیررسمی و استقرار نظام مدیریت دانش بین کارکنان خود اقدام کند و درنهایت، فرهنگ مناسبی را که پذیرای ایدههای جدید و نظرات متنوع در دانشگاه است، پیادهسازی و اجرا نماید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سرمایه انسانی؛ شایستگی؛ آموزش مستمر؛ خلاقیت فردی؛ تجربه کاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,431 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,097 |
||