شناسایی لنگرگاه های مسیر شغلی کارکنان دانشی برمبنای مدل شایستگی (موردمطالعه: پژوهشگاه صنعت نفت)

امیرتاش، علی‌محمد؛ مظفری، سیدامیراحمد؛ مهری، کاظم و جنانی، حمید (1390)، مقایسه لنگرهای شغلی و تعهد سازمانی بین اعضای هیئت‌علمی تربیت‌بدنی و غیرتربیت‌بدنی دانشگاه های آزاد اسلامی ایران، مدیریت بهره‌وری، 5(2): 111 ـ 130.

باباشاهی، جبار؛ یزدانی، حمیدرضا؛ طهماسبی، رضا و رجب‌پور، ابراهیم (1396)، طراحی مدل شایستگی کارکنان دانشی در پژوهشگاه صنعت نفت، مدیریت منابع انسانی در صنعت نفت، ۸ (۳۲): 3 ـ ۲۴.

بوجادزیف، جرج و ماری (1381)، منطق فازی و کاربردهای آن در مدیریت، ترجمه سیدمحمدرضا حسینی، ‏تهران: انتشارات ایشیق.

خائف الهی، احمد و شرافت، شاهپور (1393)، تأثیر ابعاد شغلی باتوجه به عوامل شغلی بر پی‌آمدهای سازمانی، پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، 6 (4): 157 ـ182.

رجب‌پور، ابراهیم (1396)، طراحی مدل مدیریت مسیر شغلی کارکنان دانشی (موردمطالعه: کارکنان دانشی پژوهشگاه صنعت نفت)، رساله دکتری، دانشگاه تهران، پردیس فارابی.

رسولی، رضا و رشیدی، مهدی (1394)، طراحی و تبیین مدل حفظ و نگهداری‌ کارکنان دانش‏‌پایه، پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، 7 (1): 39 ـ 55.

شیرازی، علی و اژدری، گلناز (1393)، مدلی برای طراحی و ارزیابی شایستگی‌‌های شغلی دانش‌‌کاران: موردکاوی مشاغل، پژوهش‌‌های مدیریت منابع انسانی، دوره 4، ش 2: 65 ـ 82..

فرهی، علی؛ سلطانی، محمدرضا و نصراللهی، محمد  (1397)، ارائه الگوی مسیر پیشرفت شغلی، پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، 10 (4): 51 ـ 78.

Baruch, Y. (2004). Transforming careers: from linear to multidirectional career paths: organizational and individual perspectives. Career development international, 9(1), 58-73.

Bontje, M., Musterd, S., & Sleutjes, B. (2017). Skills and cities: knowledge workers in Northwest-European cities. International Journal of Knowledge-Based Development, 8(2), 135-153.

Boyatzis, R., & Boyatzis, R. E. (2008). Competencies in the 21st century. Journal ofmanagement development. 27 (1), 5-12.

Chapman, R.J., & L. Brown, B. (2014). An empirical study of the career anchors that govern career decisions. Personnel Review, 43(5), 717-740.

Çizel, B., Anafarta, N., & Sarvan, F. (2007). An analysis of managerial competency needs in the tourism sector: the case of Turkey. Tourism Review, 62(2), 14-22.

Clinton-Baker, M. (2013). The relationship between career anchors, organisationalcommitment and turnover intention (Doctoral dissertation, University of South Africa).

Coetzee, M., Schreuder, D., & Tladinyane, R. (2014). Employees' work engagement and job commitment: the moderating role of career anchors. SA Journal of Human Resource Management, 12(1), 1-12.

Davenport, T. H. (2005). Thinking for a living: how to get better performances and results from knowledge workers. Harvard Business Press.

Drucker, P. F. (1999). Knowledge-worker productivity: The biggest challenge. California management review, 41(2), 79-94.

Drucker, P. F. (2002). They're not employees, they're people. Harvard Business Review, 80(2), 70-7.

El-Farr, H. K. (2009). Knowledge work and workers: A critical literature review. Leed University Business School, Working Paper Series, 1(1), 1-15.

Franklin, T; Mackie, B; Rigby, S. (2005). Barriers to effective Human Resource Measurement in New Zealand. The New Zealand Journal of Human Resources Management, 5(1), 1-18.

Guan, Y., Wen, Y., Chen, S. X., Liu, H., Si, W., Liu, Y., ... & Dong, Z. (2014). When do salary and job level predict career satisfaction and turnover intention among Chinese managers? The role of perceived organizational career management and career anchor. European Journal of Work and Organizational Psychology, 23(4), 596-607.

Gubler, M., Biemann, T., Tschopp, C., & Grote, G. (2015). How career anchors differentiate managerial career trajectories: a sequence analysis perspective. Journal of career development, 42(5), 412-430.

Guthridge, M., Komm, A. B., & Lawson, E. (2008). Making talent a strategic priority. McKinsey Quarterly, 1(48), 49-59.

Hammer, M., Leonard, D., & Davenport, T. (2004). Why don't we know more about knowledge?. MIT Sloan Management Review, 45, 14-18.

Hirsh, W. (2006). Career development for knowledge workers: facing the challenge. Institute for Employment Studies.

Jackson, S. E., & Schuler, R. S. (2003). Managing human resources through strategic partnerships. South-Western Pub.

Jackson, D., & Wilton, N. (2016). Developing career management competencies among undergraduates and the role of work-integrated learning. Teaching in Higher Education, 21(3), 266-286.

Lee, T. W., & Maurer, S. D. (1997). The retention of knowledge workers with the unfolding model of voluntary turnover. Human Resource Management Review, 7(3), 247-275.

Morgan, D. L. (1997). The focus group guidebook (Vol. 1). Sage publications.

Park, H. D., Howard, M. D., & Gomulya, D. M. (2018). The impact of knowledge worker mobility through an acquisition on breakthrough knowledge. Journal of Management Studies, 55(1), 86-107.

Rodrigues, R., Guest, D., & Budjanovcanin, A. (2013). From anchors to orientations: Towards a contemporary theory of career preferences. Journal of Vocational Behavior, 83(2), 142-152.

Rothwell, W. (2010). Effective succession planning: Ensuring leadership continuity and building talent from within. Amacom.

Schein, E. H., & Van Maanen, J. (2016). Career anchors and job/role planning. Organizational Dynamics, 3(45), 165-173.

Shujahat, M., Sousa, M. J., Hussain, S.,