تعلیم و تربیت در دیدگاه امام خمینی(ره) با تاکید بر نظریه سعادت انسان | ||
| پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | ||
| مقاله 4، دوره 32، شماره 65، زمستان 1403، صفحه 61-87 اصل مقاله (1.09 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| سیاوش نصرت پناه1؛ غلامحسین رضایت1؛ سیما اقبالی نسب* 2 | ||
| 1دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم اجتماعی و فرهنگی دانشگاه جامع امام حسین(علیه السلام)، تهران، ایران | ||
| 2گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم اجتماعی و فرهنگی، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف غایی در تعلیم و تربیت، سعادت انسان است. امام خمینی(ره)، تعلیم و تربیت در سایة عمل به آموزههای روشنگر دین مبین اسلام را مسیر حقیقی در دستیابی انسان به سعادت میدانند و در این باره، بسیار سفارش نمودهاند. پژوهش حاضر با عنوان تعلیم و تربیت در دیدگاه امام خمینی(ره) با تأکید بر نظریة سعادت انسان، به تبیین اهداف، اصول و روشهای تعلیم و تربیت مبتنی بر سعادت پرداخته است. تحقیق حاضر، کاربردی از نوع توسعهای- اکتشافی و به روش تحلیل محتوا است. گردآوری دادهها به دو روش میدانی و کتابخانهای است. ابزار گردآوری دادهها، فیش و پرسشنامه محقّقساخته است. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که اهداف تعلیم و تربیت مبتنی بر سعادت در دیدگاه حضرت امام خمینی(ره) عبارت است از: حکمت، فضیلت، قرب الهی، رضایت و خشنودی الهی، رحمت خداوند، خلود در بهشت و تزکیه. اصول شامل: تقدم تزکیه بر تعلیم و تربیت، کرامت، عزتمندی، اعتدال و میانهروی، کمالجویی، حقیقتطلبی، طمأنینه و آرامش و آسودگی. روشها شامل: تهذیب، حرکت در مسیر خدا، کسب معرفت، اصلاح امور، اخلاص، نصیحت، خیرخواهی، تذکر، ترس نداشتن(پروای الهی)، مراقبه، محاسبه، امر به معروف، مدارا و زهد و ساده-زیستی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تعلیم و تربیت؛ سعادت انسان؛ امام خمینی(ره)؛ اهداف؛ اصول و روشها | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 458 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 309 |
||