آمادگی تغییر و یادگیری سازمانی (مورد مطالعه، شهرداری تهران) | ||
| مدیریت راهبردی دانش سازمانی | ||
| مقاله 6، دوره 1، شماره 1، تابستان 1397، صفحه 169-187 اصل مقاله (536.81 K) | ||
| نوع مقاله: مطالعه موردی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.47176/smok.2018.1618 | ||
| نویسندگان | ||
| امیرحسین مختاری* 1؛ محمد اکبری محله کلایی2؛ روح اله باقری3 | ||
| 1دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران | ||
| 2دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز | ||
| 3دانش آموخته دوره دکتری مدیریت سیستمها، دانشگاه شهید بهشتی | ||
| چکیده | ||
| در دنیای امروز تغییرات وجه مشترک تمامی عرصههای زندگی است و تلاش برای رویارویی صحیح با آن از مهمترین چالشهای فراروی بشر و پدیدههای مربوط به آن به شمار میرود. سازمانها برای آنکه به بقای خود ادامه دهند، باید سرعت یادگیریشان بیشتر از درجه تغییرات محیطی باشد و این امر اهمیت یادگیری سازمانی را بیشتر نمایان میسازد. هدف این پژوهش بررسی رابطه آمادگی تغییر و یادگیری سازمانی است که بدین منظور از پژوهش توصیفی ـ همبستگی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمام کارکنان حوزه معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران بود که از آن میان نمونهای به حجم 265 کارمند برآورد شد. نمونه با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای تعیین شد. یهمنظور جمعآوری اطلاعات از دو پرسشنامه آمادگی تغییر دونهام و همکاران (شامل 17 گویه) و نیز یادگیری سازمانی کریشنا (شامل سه زیرمقیاس مربوط به واکنش شناختی، واکنش عاطفی و تمایل رفتاری) استفاده شد. برای تحلیل دادهها از آمارههای توصیفیـ همچون میانگین و انحراف استاندارد ـ و آمارههای استنباطی ـ همچون تیتک نمونهای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده - استفاده شد. نتایج نشان داد بین آمادگی تغییر و یادگیری سازمانی رابطه معنیداری وجود دارد. در میان مؤلفههای آمادگی تغییر، مؤلفه واکنش عاطفی از بیشترین قدرت پیشبینی برخوردار بود و مؤلفه تمایل رفتاری در رتبه دوم قرار گرفت. همچنین نتایج حاکی بود که میان کارکنان زن و مرد معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران از نظر آمادگی برای تغییر تفاوت معناداری وجود ندارد. این مقاله علاوه بر تأیید فرضیهها و غنیسازی بیشتر ادبیات مربوط به حوزه آمادگی تغییر و یادگیری سازمانی به مدیران شهرداری تهران در تصمیمسازی و بهبود وضعیت سازمان خود یاری میرساند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آمادگی تغییر؛ یادگیری سازمانی؛ سازمان یادگیرنده | ||
| موضوعات | ||
| علوم انسانی؛ نشریات دارای رتبه علمی؛ نشریات دارای رتبه علمی «الف» | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,833 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,383 |
||